【正文】 一個故意傷害案中，涉及到三名從十五歲到十七歲的在校學生。經(jīng)走訪，我們了解到兩個孩子的情況極盡相似年齡很小，父母離異，母親改嫁，父親長時間離家，根本不管孩子，在這種情況下，孤獨的孩子慢慢結成伙伴，尋找有“刺激”的事去干。生活的貧困加之無法預測的家庭變故，導致大量農(nóng)村中、小學生輟學；另一方面，父母雙雙外出打工，孩子或是被留置在家中托付給老人撫養(yǎng)，或是隨打工的父母輾轉于城市之間，或是成為流浪兒，過早的步入乞討者、打工者的行列。在這種家庭中，尤其是缺失丈夫的家庭，家庭收入減少導致生活水平的下降，妻子一方面受到社會、工作和家務勞動的壓力，一方面還要承擔起教育子女的責任，時間、精力的有限，使絕大多數(shù)單親家庭或者再婚家庭往往疏于管理和教育，極易導致未成年人放任自流，誤入歧途。一位來京打工的家長，孩子由于經(jīng)常轉校學習不好，父親便常常打罵孩子，孩子后來發(fā)展到逃學被學校勸退，父親一氣之下將其綁在家中，孩子趁機逃跑后不久便因犯盜竊罪被抓。單方面的期望，忽視子女的心理健康。父母的為人處世、言談舉止、人生態(tài)度等對未成年人發(fā)生著潛移默化的影響。二、針對孩子生理發(fā)展不同階段的特點進行教育。此時很容易因心態(tài)扭曲而產(chǎn)生危險傾向。大量的事實證明，許多未成年人走上犯罪道路就是因為交上了壞朋友而被“拉下水”的，所以一旦發(fā)現(xiàn)孩子的朋友中，有有過偷盜、搶劫、酗酒、吸煙、賭博等習慣和經(jīng)歷的壞朋友，一定要采取適當?shù)姆绞阶柚?。預防未成年人犯罪是全社會的大事，學校、社區(qū)、司法等部門會不同程度給予家庭以監(jiān)督和指導，而父母不應對子女的不良行為姑息遷就，包庇袒護，更不能任其發(fā)展、自暴自棄，應主動尋求幫助，配合做好預防工作。在校學習期限一般是一至三年，參照原來的文化程度，將72名在校生編為初一、初二各一個班，初三年段兩個班，學籍仍保留在原學校，其進入工讀學校的經(jīng)歷不記入學籍檔案。據(jù)已經(jīng)離校的83名工讀生調查，已拿到畢業(yè)證書的有34名，％，有44名工讀生因表現(xiàn)好，學習進步，被批準返回原校就讀，占離?？倲?shù)的51％?！爆F(xiàn)在她對孩子的前途充滿了信心。使小孩從小養(yǎng)成嬌橫行為，無心讀書，大把花錢，無錢便勒索同學。一些孩子入迷于泡網(wǎng)吧、玩電子游戲機，這是許多孩子逃學曠課的重要原因之一。因此，結論只有一個：工讀學校只能辦好，不能辦壞。在我所經(jīng)手審查批捕的各類形形色色的犯罪嫌疑人中，我感觸最深的始終是未成年人犯罪。%；%；%；%；%；%。6月至9月，秦某某等人糾合在一起，先后竄到北環(huán)路的太暉村、大北門外的秦家巷、西門外的繁榮北街等地，以一人租乘“摩的”，其他人事先埋伏的方式，采取持刀威脅、使用暴力等手段，僅三個多月時間就搶劫作案9起，共搶得摩托車8輛、手機1部、現(xiàn)金548元。%；%；%；盜竊、%；搶奪、敲詐勒索、%。犯罪主體特征顯著。有些未成年人還未讀完小學、初中，便不思學業(yè)，匆匆離校。值得特別注意的是，那些以城鎮(zhèn)學校為作案區(qū)域的各類未成年人侵財犯罪正日益由中小學校向大中專學校蔓延，而且有愈演愈烈之勢。如多子女、獨生子女、非婚生子女、非婚同居等家庭成員狀況以及生活條件的差異等，或多或少地影響了未成年人的心理。1996年在沙市讀小學，9月在沙市某中學讀了一周后自動下學，一直在家玩。如有的片面強調教書應考，從而淡化和忽略了教書育人；有的重智育，輕德育；有的重文化知識教育，輕法律知識教育。平衡工作跟不上，轉化工作不得力，導致一些學生喪失了上進心，形成了自卑感和對立情緒。過后，三人又從寢室返回校外現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)羅還有氣息。二是警匪片的刺激。一些未成年人受金錢至上、享樂第一等腐朽思想的影響，并隨著這些思想的不斷侵蝕滲透，“理想”和現(xiàn)實的矛盾逐步加劇，一部分意志、立場不堅定者便自覺不自覺地走上了犯罪的道路。但他們又往往不理解自己思想、意識、情感的目的和意義，不懂得自己行為的道德規(guī)范，意志薄弱，感情沖動，情緒不穩(wěn)定，易受壞的影響。于是，將馬某某押在餐館，洪某等人持刀在長江大學農(nóng)學院附近搶走的士司機現(xiàn)金290元。首先要從學校抓起，從學生抓起，從小學生抓起，使他們從小就受到全面的法制教育，使法制教育始終伴隨他們一步步健康成長的過程。通過學習，堅持用社會主義的道德標準規(guī)范和約束自己的言行，矯治不道德不規(guī)范的言行。要形成制度，形成網(wǎng)絡，形成規(guī)律。同時，要經(jīng)常組織開展豐富多彩、健康向上的文化活動，為未成年人積極營造優(yōu)良的學習環(huán)境和生活環(huán)境，堅決抵制各種腐朽思想、腐朽文化的侵蝕。要謹慎交友，穩(wěn)重處事，小心誤入歧途，落入圈套，謹防一失足而成千古恨。因此，自我保護必須依法進行。（四）從犯罪的組織形式來說，團伙犯罪是未成年人犯罪的主要形式。（二）堅持社會綜合治理，減少誘發(fā)青少年犯罪的社會因素。2003年元月至今年10月，祁門縣未成年犯罪人員共計79人，占全部抓獲成員的14。二是侵財犯罪占主體。未成年人文化偏低，心理單純，缺乏對事物應有的分辯能力，同時又處在盲目模仿、心理因素極不穩(wěn)定這樣一個特殊的生長發(fā)育期，因此在誘惑和陷阱面前，往往很難把握自己，在那些社會上混的小青年誘導下，很容易走上犯罪道路。六是年齡逐漸向低齡化發(fā)展，在校學生犯罪增多。三是單親家庭和面臨崩潰的家庭，有些離異后的夫妻雙方一般疏于對子女的關心和教育，有的為了再婚而把子女推出門外，不管不問，還有的父母再婚后把孩子視為眼中釘，從精神上和肉體上折磨孩子，使孩子在家庭中得不到溫暖，最后有許多流浪在街頭，成為未成年犯罪的后備軍。而電子游戲一般內(nèi)容又都是格斗、射擊、打殺之類。各位父母在忙于自己的同時或在處理家庭關系矛盾問題時，請多為孩子考慮，請多關心孩子。有許多做監(jiān)護人的父母，并未盡到監(jiān)護人的責任，當孩子觸犯刑律后，有的并未認真加強管教。二OO四年十月二十五日?！此摹狄?guī)范各種傳媒，清理整頓文化市場，給青少年一個健康的成長環(huán)境要注重對未成年的教育培養(yǎng)，還必須對文化市場加大力度進行清理整頓，對各種傳媒要制定相關的法律加以約束，可以開設一些未成年人觀看的電視頻道和網(wǎng)站。如馬加爵一案就值得反思的。三、如何預防未成年犯罪〈一〉重視家庭教育是至關重要的任何一個未成年犯罪，家庭都有不可推卸的責任?！炊祵W校忽視了對學生的法制教育和品德教育。8%，在校生犯罪28人，占未成年犯罪的35。四是犯罪手段有些成人化。盜竊犯罪主要以錢財為目的，采取撬鎖、破窗等手段入室或溜門入室、順手牽羊，一般不要大的物件，以好帶的物品為主，作案的目標不太固定，隨意性大，作案后不掩蓋犯罪現(xiàn)場，只要能逃離就行，盜竊所得贓物不往家拿，全部揮霍或存放在同學朋友家中。一、未成年人犯罪的特點如今失業(yè)、教育產(chǎn)業(yè)化、貧富懸殊等社會問題加劇，社會矛盾日益激烈，未成年犯罪也呈現(xiàn)出一些新的特點和趨勢。(四)重視心理品質的培養(yǎng)，增強自控能力。在未成年人犯罪的案例中，犯罪人通常具有文化水平低，法制意識薄弱，缺乏正確的人生觀、價值觀、榮辱觀、是非不分。因此未成年人的品格的優(yōu)劣，素質的高低，直接關系到我民族未來的興衰!我國未來的存亡！在我國，未成年人犯罪通常是指已滿14周歲不滿18周歲的未成年人實施的刑法和有關刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。當其遭受不法侵害時，應當靈活地選擇迅速脫身、大聲呼救、奮力反抗、拖延周旋、電話報警等一系列的處理措施，確保人身和財產(chǎn)的安全，不要被動就范，任人擺布。保護未成年人，除了法律保護、家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護這五種保護措施之外，還應強調自我保護，這也是預防自身犯罪和防止犯罪對自身不法侵害的一條重要措施。對于已畢業(yè)離校的學生，要盡量解決就業(yè)，讓他們有事可做，防止過早流入社會后染上不良習氣。有些未成年違法犯罪人員十分錯誤地認為，用偷來的、搶來的、騙來的錢吃喝玩樂，盡情享受才是美，卻不知這是丑惡，這是違法犯罪。要重點學習宣傳《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等法律法規(guī)。然而，樂極生悲，他們很快便落入了疏而不漏的恢恢法網(wǎng)。所以，一方面由于欲望的強烈，感情的沖動，一方面由于身體的巨大剩余能量等待釋放，再加上某些特定的條件和誘發(fā)因素，就很容易犯罪。如犯罪嫌疑人王某（15歲），重慶市巫山縣人，來荊州打工、就業(yè)無著。到達目的地后，雙方擺開陣勢決斗。試想，如果學校嚴格管理的話，姚某等人深夜還能隨意多次進出校園嗎？此案難道不可避免嗎？正在成長中的受害人轉眼之間被人為地、活生生地奪走了生命。如荊州城區(qū)某高中近年來曾發(fā)生過數(shù)起晚自習時在校學生偷偷溜出校外攔路搶劫的案件，其中有的還發(fā)案在臨近高考之前，而這些學生均為所謂的“差等生”。如：10月14日，某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學15歲的初二學生蔡某因其同學之間的矛盾被同學李某打了幾耳光后，蔡持水果刀將李連