【正文】 教師在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下走進(jìn)社區(qū)（村莊），走進(jìn)家庭，深入到每一個(gè)學(xué)生的家庭，真誠(chéng)地與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，也了解了家長(zhǎng)的希望、要求教育方法、以及家庭教育中家長(zhǎng)普遍關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)和存在的誤區(qū)，為每個(gè)學(xué)生的家庭教育把脈、指導(dǎo)，并做好詳細(xì)的記錄，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。這樣的社會(huì)大環(huán)境下，生命在教育中如何自由健康的成長(zhǎng)，教育又如何精心呵護(hù)和培育生命；學(xué)校教育如何向家庭輻射、向社會(huì)延伸。下一步，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)好會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟地市的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善措施，開拓創(chuàng)新，推動(dòng)我市農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)示范村創(chuàng)建活動(dòng)再上新水平。二是完善運(yùn)行機(jī)制。開展“兩公開、三監(jiān)督”活動(dòng)，充分保障了村民的知情權(quán)、參與權(quán)、決策權(quán)和監(jiān)督權(quán)，使村干部“零距離”接受村民的質(zhì)詢和評(píng)議，增強(qiáng)了村干部接受監(jiān)督的自覺(jué)性，強(qiáng)化了他們依紀(jì)履職的意識(shí)。三、創(chuàng)新活動(dòng)載體，增強(qiáng)創(chuàng)建活力為抓好農(nóng)村基層黨風(fēng)廉政建設(shè)，我市在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，研究制定了《關(guān)于在全市鎮(zhèn)村推進(jìn)“兩公開、三監(jiān)督”進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)的實(shí)施意見》，年初以市委、市政府兩辦文件形式進(jìn)行了印發(fā)，把推進(jìn)黨務(wù)公開、政務(wù)和村務(wù)公開，強(qiáng)化群眾監(jiān)督、黨員監(jiān)督、上級(jí)監(jiān)督（兩公開、三監(jiān)督），作為創(chuàng)建活動(dòng)的重要載體。二是完善管理制度，規(guī)范農(nóng)村黨員干部的行為。今年以來(lái)，全市各級(jí)對(duì)1623名鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、村級(jí)新任紀(jì)檢監(jiān)察干部普遍培訓(xùn)一遍。為使他們說(shuō)話有底氣，我們賦予其6項(xiàng)權(quán)力，即對(duì)村“兩委”執(zhí)行黨的路線、方針、政策及村務(wù)公開、工程建設(shè)、干部履職等情況的監(jiān)督權(quán)；對(duì)村級(jí)事務(wù)、財(cái)務(wù)及資金、資產(chǎn)、資源等的審核權(quán)；對(duì)村務(wù)活動(dòng)和事關(guān)群眾利益事項(xiàng)的知情權(quán)和參與權(quán)；對(duì)有疑義的村務(wù)活動(dòng)要求解釋的質(zhì)詢權(quán)；對(duì)村務(wù)活動(dòng)中違法、違紀(jì)、違規(guī)和不合理事項(xiàng)的否決權(quán)；對(duì)違紀(jì)違規(guī)和不稱職的村干部，向村民代表會(huì)議或上級(jí)組織提出罷免的建議權(quán)等。一是充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察力量，做到有人管事。為了加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察力量，我市嚴(yán)格考察程序，把思想政治素質(zhì)好、熱愛(ài)紀(jì)檢工作、清正廉潔、公道正派、有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感的干部選配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部的崗位上來(lái)，全市20個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全部配備了專、兼職紀(jì)委副書記和專職紀(jì)檢干事，共新增配鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)檢干部43名。鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委定期與各村紀(jì)檢監(jiān)察員聯(lián)系，每季度召開一次紀(jì)檢監(jiān)察員會(huì)議，收集黨風(fēng)廉政信息和熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題線索，研究解決農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的問(wèn)題。通過(guò)多種渠道的培養(yǎng)和鍛煉，農(nóng)村紀(jì)檢干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力不斷提高，為做好基層紀(jì)檢工作發(fā)揮了重要作用。制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)村干部管理和監(jiān)督的規(guī)定》，建立了農(nóng)村干部廉政談話、廉政承諾、述職述廉、誡勉談話和個(gè)人相關(guān)事項(xiàng)報(bào)告等制度，健全完善了“鄉(xiāng)財(cái)鄉(xiāng)用區(qū)管”、“村財(cái)村用鄉(xiāng)管”的農(nóng)村財(cái)務(wù)“雙代管”、村級(jí)“零招待”、村干部待遇公開等制度，加強(qiáng)了對(duì)農(nóng)村集體資金、資產(chǎn)、資源的管理，規(guī)范了農(nóng)村黨員干部的行為。圍繞“兩公開”，我們一是對(duì)黨務(wù)和政務(wù)、村務(wù)公開的內(nèi)容、形式、方法、步驟、群眾反饋意見的處理，公開欄的規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)、記錄檔案的管理等都作了統(tǒng)一的規(guī)定，印制了15萬(wàn)冊(cè)《服務(wù)手冊(cè)》發(fā)放到村民家中。顏莊鎮(zhèn)南下冶村支部書記閆加群不無(wú)感慨地說(shuō)：“以前想干什么、怎么干，自己說(shuō)了算。把與人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的行政審批和公共服務(wù)項(xiàng)目共計(jì)165項(xiàng)全部列入代理范圍，按照“一室受理、全程代辦、內(nèi)部運(yùn)作、限時(shí)辦結(jié)”的運(yùn)作方式，嚴(yán)格“受理、承辦、回復(fù)”程序，健全了投訴舉報(bào)、經(jīng)費(fèi)保障等制度，形成了比較完善的為民服務(wù)全程代理運(yùn)行機(jī)制。第二篇：構(gòu)建四位一體教育農(nóng)村學(xué)校構(gòu)建“學(xué)校、社區(qū)、家庭、網(wǎng)絡(luò)”四位一體教育模式譚青山摘要：人的道德觀念的形成和培養(yǎng)離不開學(xué)校、家庭的教育，更離不開社會(huì)大環(huán)境的潛移默化的熏陶和影響。如何強(qiáng)化家庭教育功能、構(gòu)建家校聯(lián)系平臺(tái)。校長(zhǎng)、教師走進(jìn)學(xué)校所在社區(qū)（村莊）家訪的同時(shí)，廣泛聽取社區(qū)（村莊）對(duì)學(xué)校發(fā)展的意見和建議，了解群眾對(duì)教育最關(guān)心的問(wèn)題，從而不斷改進(jìn)學(xué)校工作?？梢詮闹凶羁斓夭檎覍W(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。作為一種極具感染力的信息傳播工具，網(wǎng)絡(luò)的影響力遠(yuǎn)大于任何一種傳統(tǒng)教育手段。增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作！在獲得家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和信任的基礎(chǔ)上，給學(xué)生以鼓勵(lì)和力量。注重加強(qiáng)馬列主義基本理論教育，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)會(huì)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題；注重加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀教育，培養(yǎng)學(xué)員學(xué)會(huì)以“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”來(lái)重新認(rèn)識(shí)黨在新時(shí)期的歷史地位，增強(qiáng)他們建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信心和決心；注重加強(qiáng)黨的基本知識(shí)教育，引導(dǎo)學(xué)員學(xué)會(huì)以黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)和條件嚴(yán)格規(guī)范自己，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，努力提高黨性修養(yǎng)。建立黨員服務(wù)站。課外實(shí)踐堅(jiān)定學(xué)員入黨信念。四、網(wǎng)絡(luò)教育以“活”字為源開通專題網(wǎng)站。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)，人們的思想觀念發(fā)生了極為深刻的變化。對(duì)建立科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展采油廠的高度認(rèn)同，是企業(yè)發(fā)展的思想基礎(chǔ)，也是企業(yè)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的精神動(dòng)力。堅(jiān)持和發(fā)揮黨委的核心作用。要不斷完善企業(yè)職工民主管理制度，落實(shí)職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)和選舉權(quán)。通過(guò)深化企業(yè)黨政聯(lián)席會(huì)議辦公制度，創(chuàng)新思想政治工作方式方法，建立思想政治工作聯(lián)合工作委員會(huì)，相關(guān)的機(jī)關(guān)部室領(lǐng)導(dǎo)為工作成員，構(gòu)建思想政治工作“四位一體”大政工體系，永葆思想政治工作優(yōu)勢(shì)。二是在人才引進(jìn)中做優(yōu)環(huán)境。一是構(gòu)筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“大載體”。三、突破難點(diǎn)，讓創(chuàng)業(yè)資本充分涌流?？萍紦?dān)保公司只按年擔(dān)保費(fèi)率1%，向企業(yè)收取擔(dān)保費(fèi)。結(jié)合園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，整合區(qū)域內(nèi)科技信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，合理引入高校、科研院所等科技資源，為中介機(jī)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)“牽線搭橋”，推動(dòng)中介機(jī)構(gòu)與創(chuàng)業(yè)企業(yè)“無(wú)縫對(duì)接”，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供管理、生產(chǎn)、營(yíng)銷、技術(shù)等咨詢服務(wù)，切實(shí)解決企業(yè)在創(chuàng)業(yè)初期所面臨的難題。拓展創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心的服務(wù)領(lǐng)域，加快科技信息管理系統(tǒng)建設(shè)，形成融信息發(fā)布、政策扶持、人才培訓(xùn)、融資服務(wù)、法律咨詢、會(huì)計(jì)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)和辦公招租于一體的科技信息綜合服務(wù)平臺(tái)，全程服務(wù)科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)。三是創(chuàng)投融資“倍增引擎”。一是科技貸款“擴(kuò)面增量”。二是搭建創(chuàng)新服務(wù)“大平臺(tái)”。在大力實(shí)施“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，在啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)、創(chuàng)業(yè)投資、貸款融資、工作用房、1人才公寓、創(chuàng)業(yè)服務(wù)等方面制定更具吸引力的優(yōu)惠政策，吸引海內(nèi)外高層次技術(shù)領(lǐng)軍人物、經(jīng)營(yíng)管理人才和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)落戶崇川，開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)；構(gòu)建高層次人才共享機(jī)制，建立“隸屬關(guān)系在單位，價(jià)值實(shí)現(xiàn)在崇川”的人才資源共享模式，為他們投身工業(yè)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)搭建更加廣闊的舞臺(tái)。（責(zé)任編輯：羅志榮）第五篇：構(gòu)建“四位一體”科技創(chuàng)新服務(wù)體系構(gòu)建“四位一體”科技創(chuàng)新服務(wù)體系推動(dòng)開發(fā)區(qū)新興產(chǎn)業(yè)培育成長(zhǎng)南通崇川開發(fā)區(qū)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極構(gòu)建以政府機(jī)構(gòu)為