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正文內(nèi)容

江西省贛中南五校20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期第一次適應(yīng)性考試試題(完整版)

  

【正文】 :本卷分第 I和第 II卷,滿分 150分,考試時(shí)間 150分鐘??梢?jiàn),文化元素絕非神秘存在物,從來(lái)都與民族、民間的文化實(shí)踐相共生,始終附著并體現(xiàn)于器物、制度、風(fēng)俗之中。漢字在漢字文化圈諸國(guó)所起的作用。它同時(shí)具有隨 時(shí)推衍的變異性、革命性,因而又是時(shí)代的。既是中國(guó)的又是世界的,是構(gòu)建當(dāng)代中華文化的基本成分之一;開(kāi)掘并弘揚(yáng)之意義重大。 C.北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上表演的四大發(fā)明、上海世博會(huì)中國(guó)館采用的 “ 中國(guó)紅 ” ,都是中華文化元素經(jīng)典性和時(shí)代性的體現(xiàn)。 :據(jù)原文, “ 以 ‘ 孝 ’ 為載體的家同天下情懷 ” 應(yīng)屬于 “ 中華文化元素 ” 而非“ 文化事象、文 化符號(hào) ” 。鄭 人襲胡,取之。 昔者彌子瑕有寵于衛(wèi)君。 故有愛(ài)于主則智當(dāng)而加親有憎于主則智不當(dāng)見(jiàn)罪而加疏故諫說(shuō)談?wù)撝坎豢刹徊鞇?ài)憎之主而后說(shuō)焉 . 夫龍之為蟲(chóng)也,柔可狎而騎也;然其喉下有逆鱗徑尺,若人有嬰之者,則必殺人。 ② 昔者鄭武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以?shī)势湟狻?七月》: “ 遵彼微行,爰求柔桑。《國(guó)語(yǔ) 這里可根據(jù)實(shí)詞斷句法。文言文斷句、標(biāo)點(diǎn)最根本的方法是多讀多背,形成語(yǔ)感。 【技巧點(diǎn)撥】這道題目是概括歸納文章內(nèi)容。 7.試題分析:此題要在準(zhǔn)確把握文意的基礎(chǔ)上,直譯為主,意譯為輔,理解文中某些關(guān)鍵性語(yǔ)句,如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動(dòng)句、賓語(yǔ)前置、成分省略和詞類(lèi)活用等,用規(guī)范的現(xiàn)代漢語(yǔ)把它表達(dá)出來(lái)。 (二)詩(shī)歌鑒賞 閱讀下面這首 詩(shī) ,完成 8,9題。 ( 6分) 8.“ 爭(zhēng) ” 字,用了擬人手法,點(diǎn)出了 “ 路 轉(zhuǎn)迷 ” 的原因,好像道路紆曲,使人迷失方向是“ 嶺水 ” 故意 “ 爭(zhēng)分 ” 造成的。 ( 3)荀子《勸學(xué)》中 “ , ” ,強(qiáng)調(diào)了整天空想不如片刻學(xué)習(xí)收獲大的道理。 浪漫似乎只在校園里才蓬勃畸形瘋狂地蔓延。家里人給她介紹男朋友,她都拒絕了。 她環(huán)顧 四周,煤氣爐,木板床,米面油,咸菜。我能背下來(lái)泰戈?duì)栐?shī)集,也能背下來(lái)你寫(xiě)的每一封信。幾千公里的路段,就他養(yǎng)護(hù)的這段路最好。 來(lái)場(chǎng)大風(fēng)暴,菜地就沒(méi)了,風(fēng)暴過(guò)去后,他重新再開(kāi)。 (選自《小小說(shuō)選刊》 2021年第 3期) 1.下列對(duì)小說(shuō)內(nèi)容的 理解和分析,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( ) ( 5分) A. “ 荒漠的風(fēng)狼一樣嚎 ” 這一句景物描寫(xiě),用了比喻的手法既寫(xiě)出大漠環(huán)境的艱苦,也襯托了 “ 她 ” 看到 “ 他 ” 的生活現(xiàn)狀后更堅(jiān)定了她要與他分手的決心。 ( 6分) 4.小說(shuō)多次提到泰戈?duì)柕脑?shī),作者這樣安排有何意圖?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析 。 ⑧“ 大漠里的旗幟 ” 用了象征的手法,象征了 “ 他 ” 堅(jiān)守崗位,奉獻(xiàn)大漠的精神,表達(dá)了作者對(duì) “ 他 ” 的贊揚(yáng)與肯定。因?yàn)?,他就是你前世的?ài)人。仿佛冥冥中,清華園的錢(qián)鐘書(shū)正在召喚著姍姍來(lái)遲的她。 ” 其實(shí),這段緣分早就命中注定了。吃著夫君親自做的飯,楊絳幸福地說(shuō): “ 這是我吃過(guò)的最香的早飯 ” ,聽(tīng)到愛(ài)妻滿意的回答,錢(qián)鐘書(shū)欣慰地笑了。 兩年后,《圍城》成功問(wèn)世。 獸 被無(wú)數(shù)人時(shí)常引用,實(shí)際上就出自楊絳之手,她可謂是最懂《圍城》的人。 1969年,他們被下放至干校,安排楊絳種菜,這年她已年近六十了。 回國(guó)后,這個(gè)三口之家一直居無(wú)定所。 錢(qián)鍾書(shū)已病到不能進(jìn)食,只能靠鼻飼,醫(yī)院提供的勻漿不適宜吃,楊絳就親自來(lái)做,做各種雞魚(yú)蔬菜泥,燉各種湯,雞胸肉要剔得一根筋沒(méi)有,魚(yú)肉一根小刺都不能有。 2021年,《我們仨》出版問(wèn)世,這本書(shū)寫(xiě)盡了她對(duì)丈夫和女兒最深切綿長(zhǎng)的懷念,感動(dòng) 了無(wú)數(shù)中國(guó)人。舊友重逢,喜上眉梢,兩人噓寒問(wèn)暖,交談甚歡,忽然楊絳意識(shí)到自己有些失態(tài)了,便態(tài)度冷淡起來(lái)。 (摘自 齊魯壹點(diǎn) , 2021年 5月 25日) 相關(guān)鏈接 ① 我 1938年回國(guó),因日寇侵華,蘇州、無(wú)錫都已淪陷,我娘家、婆家都避居上海孤島。我 有點(diǎn)拿不準(zhǔn)地說(shuō):我該怎么稱(chēng)呼您呢?楊絳先生?楊絳奶奶?楊絳媽媽 ?? 只聽(tīng)楊絳先生略帶頑皮地答曰: “ 何不就叫楊絳姐姐? ” ( 鐵凝 《 我眼中的楊絳先生 》) ③ 2021年 5月 25日楊絳先生離世,她可能是中國(guó)最后一個(gè)用先生稱(chēng)呼的女性了,也給那個(gè)時(shí)候美好的時(shí)代畫(huà)上了句號(hào)。 結(jié)婚后他們遠(yuǎn)赴英國(guó)學(xué)習(xí),生活之余還會(huì) 展開(kāi)讀書(shū)競(jìng)賽 ,有了女兒后,他們一家三口 很樸 素單純,溫馨如飴,只求相守在一起,各自做力所能及的事 。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。② 相愛(ài):賭書(shū)消得潑茶香 。 凡德高望重者,都可以被 尊稱(chēng)為“先生”,有表示尊敬的意思,不一定完全指男士。( 4分) 示例二:本文主要寫(xiě)的是楊絳。 ( 4分) 表達(dá)題 五、基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用( 20分) 13. 下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( 3分) A.漢服是從黃帝即位到公元 17世紀(jì)中葉,在漢族的主要居住區(qū),以華夏禮儀文化為中心,通過(guò)自然演化而形成的獨(dú)特的漢民族風(fēng)貌特色。 C.高一年級(jí)主任劉賓雁老師修養(yǎng)很好,執(zhí)教 20年來(lái),對(duì)待每一屆學(xué)生都 不瘟不火 ,深得學(xué)生、家長(zhǎng)的好評(píng)。 D項(xiàng),短小精悍,既可形容人身軀短小,精明強(qiáng)悍。 【考點(diǎn)定位】語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)。當(dāng)無(wú)法完成心中所想達(dá)到的目標(biāo)時(shí),他們就會(huì)比普通人 更容易產(chǎn)生挫敗感,缺少耐心,也就更感無(wú)聊。同時(shí),橋梁線條形似光纖,寓意信息時(shí)代的互聯(lián)互通。中文印章彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,與英文 CHINA相呼應(yīng)。 他是真會(huì)享受人生。 ” 人生為何碌碌?人們?yōu)楹伪济??明明我們刪去了如此多的細(xì)枝末節(jié),為何我們?nèi)圆铰拇掖??有句老話說(shuō)得好: “ 偷得浮生半日閑。這句話告訴我們:原因是 “ 商業(yè)化和娛樂(lè) ” ,結(jié)果是 “ 生活中沒(méi)有了細(xì)節(jié) ” 。 “ 生活的細(xì)節(jié) ” 主要是指人們要學(xué)會(huì)享受生活,品味生活,用心生活。他們走個(gè)路要幾個(gè)時(shí)辰,寫(xiě)封信要半個(gè)月才能收到回信,因而愈是繁忙,偷得的半日閑散便愈發(fā)有味舒適。所有事物只消大致有個(gè)了解,更具體的,去了解它作 甚?當(dāng)人們?yōu)榱朔潘缮硇?,打算出外旅游時(shí),要做的第一件事就是打開(kāi)電腦或是手機(jī),上網(wǎng)搜尋好評(píng)最多的旅游攻略,查找合適的航班,訂票成功,一氣呵成。 詩(shī)人北島 說(shuō) :我們生活在一個(gè)沒(méi)有細(xì)節(jié)的時(shí)代。中文印章彰顯中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,與英文 CHINA相呼應(yīng)。 解析: 第一空,根據(jù)前面 “ 說(shuō)明摸鼻子是撒謊 ” 及后面 “ 啃指甲并不一定是因?yàn)閴毫Χ鴰?lái)的 ‘ 小習(xí)慣 ’” 可知,應(yīng)該填的就是 “ 啃指甲則是壓力大 ” 。 1 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò) 15個(gè)字。用在此處取第一個(gè)含義,使用正確。 D 【解析】 試題分析:本題考查正確使用成語(yǔ)。 C.各級(jí)紀(jì)委要全面履行黨章賦予的職責(zé),把維護(hù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)作為首要任務(wù),加強(qiáng)對(duì)遵守黨章、黨紀(jì)情況的監(jiān)督檢查。同時(shí)本文相關(guān)鏈接攫取的材料主要是關(guān)于楊絳生活的。楊絳做過(guò) 大學(xué)教授,中學(xué)校長(zhǎng)兼高中三年級(jí)的英語(yǔ)教師,為闊小姐補(bǔ)習(xí)功課,還是喜劇、散文及短篇小說(shuō)作者等等。 ③ 劫難:衣帶漸寬終不悔 。 B項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)槲闹刑岬?’1932 年初,楊絳本該讀大四下,東吳大學(xué)卻因?qū)W潮而停課 ’ 所以推測(cè) 1928年楊絳選擇東吳大學(xué) ?,F(xiàn)在,只剩下 她 一個(gè)。 B. 她 最 想報(bào)考 的是 清華大學(xué)外文系,但是 那年清華大學(xué) 南方?jīng)]有 招生 名額。但每項(xiàng)工作都是暫時(shí)的,只有一件事終身不改,我一生是錢(qián)鐘書(shū)生命中的楊絳。 ” 費(fèi)老瞬間領(lǐng)悟了她的意思,從此徹底死了心。 1998年歲末,鐘書(shū)去世。照顧人,男不如女。那時(shí),錢(qián)鐘書(shū)經(jīng)常帶著妻女去飯館吃飯,有一次,在等待上菜的空擋,錢(qián)鐘書(shū)和阿圓一直在觀察其他飯桌上吃客的言談舉止,并且像看戲一樣很是著迷。 其實(shí)十年文革,錢(qián)楊夫婦備受折磨:楊絳最親的小妹妹楊必被逼得心臟衰竭辭世,女婿王得一也在批斗中不堪受辱自殺。她連夜趕做了個(gè)假發(fā)套,第二天照常出門(mén)買(mǎi)菜。 ” 錢(qián)鍾書(shū)的小說(shuō)《圍城》被搬上熒幕前,導(dǎo)演黃蜀芹曾專(zhuān)門(mén)來(lái)征詢夫婦倆。兩 年里憂世傷生,屢想中止。通常情況下,兩 人所讀的冊(cè)數(shù)不相上下。但這段經(jīng)歷恰恰開(kāi)啟了兩人之間的 “ 前緣 ” 。楊絳在清華大學(xué)古月堂的門(mén)口,幸運(yùn)地結(jié)識(shí)了大名鼎鼎的清華才子錢(qián)鐘書(shū)。 1932年早春,在清華大學(xué)古月堂門(mén)口,兩人初次偶遇,楊絳覺(jué)得他眉宇間 “ 蔚然而深秀 ” ,錢(qián)鐘書(shū)被她 “ 頡眼容光憶見(jiàn)初,薔薇新 瓣浸醍醐 ” 的清新脫俗吸引, 丘比特 的金箭暗暗射中兩人,一段曠世情緣就此徐徐萌發(fā) ?? 楊絳出生在無(wú)錫一個(gè)書(shū)香門(mén)第,清逸溫婉,知書(shū)達(dá)理。 ② 突出 了小說(shuō)的主旨:只有真正有理想有詩(shī)意的人才能在面對(duì)艱難現(xiàn)實(shí)時(shí),讓自己的精神屹立如 “ 旗幟 ” ,從而讓枯寂的人生如夏花之絢爛。) 2. ① 他喜歡泰戈?duì)柕脑?shī),希望成為中國(guó)詩(shī)壇的一面旗幟。 C.小說(shuō)以 “ 她來(lái)看他,是為了 離開(kāi)他 ” 開(kāi)頭,是為了設(shè)置懸念,引起讀者的閱讀興趣。那些布條上都寫(xiě)著一些 字,有人說(shuō)是詩(shī),我也不懂。 她伸頭望去,路基的遠(yuǎn)處是一個(gè)低洼帶,竟然有一片十幾平方米的小菜地?;哪娘L(fēng)狼一樣嚎。這些我都具備了
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