20xx-20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版第89套(完整版)
【正文】 ） A．劉禪當(dāng)了亡國之君后，他在司馬昭的宴會(huì)上竟然絲毫不思故國，甚至“嬉笑自若”。 C．據(jù)說蘆葦有很多用途，譬如造紙、建茅草房、編器具等 (如葦席、繩子 )，蘆筍能食用，蘆葉、蘆花、蘆根等均可入藥。 3．下列各句橫線處應(yīng)填入的詞句，最為恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） （ 1）我們?cè)趶氖履稠?xiàng)工作時(shí)，如果進(jìn)展順利，＿＿，即使時(shí)間長點(diǎn)，也很少感到疲乏。） C． 泠 ． 然（ l237。 江西省上饒市鄱陽中學(xué) 20212021 學(xué)年高二語文上學(xué)期第一次月考試題新人教版 一、選擇題（共 36分，每小題 3分） 1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音無誤的一項(xiàng)是（ ） A．倉 廒 ． （ 225。ng） 簪 ． 笏（ zān） 赍 ． 發(fā)（ jī） 連 累 ． （ l226。 （ 2）退居二線，擺脫了繁雜的事務(wù)，沒過幾天＿＿日子，他有閑不住了。 D．古人說： “ 大勇若怯，大智若愚。司馬昭問他是否思念故國時(shí)，他笑稱“樂不思蜀。在長江邊上，遭遇諸葛亮布置的亂石陣。 ” 據(jù)此，古代傳說中鳴于岐山、兆示周王朝興起的神鳥鳳凰，其原型應(yīng)該是一種形象普通、類似水鴨的短尾水鳥。 對(duì)鳳鳥的崇拜起于商代，其鼎盛卻在周代?！秶Z》云： “ 昔武王伐殷，歲在鶉火。 B．《尚書》 “ 周書 ” 是記載周王朝史事之書，在 “ 周書 ” 十二篇中大量宣傳天命、 “ 殷革夏命 ” ，實(shí)際上就是在宣傳 “ 周改殷命 ” 。授工科給事中。王奏恪侵侮，帝賜書誡王。御史李興請(qǐng)于鄖陽別設(shè)三司，割南陽、荊州、襄陽、漢中、保寧、夔州隸之。 吏民罷市，泣送數(shù)十里不絕。勢要家濫索工匠者，悉執(zhí)不予。他以 “ 大臣晉升任用，應(yīng)出于朝廷推薦 ” 為理由請(qǐng)賜罷黜。 舊例，王府有大喪，派中官致祭，經(jīng)過之處騷擾百姓。 你是否同意 ？請(qǐng)結(jié)合詩作簡要說明。（《滕王閣序》） 【小題 5】 ，鳥倦飛而知還。 峭壁上草木不甚生長，石頭生鐵般銹著?？拷思?，便有稀松的石板墊路。那馬腿移得極密，蹄子踏在土路上，悶悶響成一團(tuán)，騎手側(cè)著身，并不上下顛。手隱在袖中，并不拽韁。慢慢就看出兩張粗木桌子，三四把長凳，墻里一條木柜。手掌在桌上劃一劃，就有嚓嚓的聲音。（ 5分） 【小題 3】．小說中的主要人物是騎手，但幾乎一半篇幅是在寫峽谷。 要求：（ 1）至少用到兩種修辭；（ 2）介紹要有條理；（ 3）不少于 200字。成功的人和失敗的人，最大的區(qū)別不在智力的強(qiáng)弱、能力的高低，而在于是否相信自己，是否敢于冒險(xiǎn) ，敢于對(duì)自己的判斷采取果斷的行動(dòng)。 請(qǐng)以 “ 勇的智慧 ” 為話題，自定立意，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于 800字的文章。用了三個(gè)月時(shí)間，他找到智者居住的木屋。（ 7分） 【小題 4】．下列對(duì)這篇小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ 4分） A．小說開篇描寫峽谷，著力突出了它的 “ 險(xiǎn) ” 、 “ 奇 ” 、 “ 靜 ” ；對(duì)四角蛇的描寫，更是以動(dòng)襯靜，十分生動(dòng)地表現(xiàn)了這些特點(diǎn)。 一刻功夫，一碗肉已不見。騎 手走近柜臺(tái)，捉出幾張紙幣，撒在柜上。眼睛遇 著了，臉一短，肉橫著默默一笑，隨即復(fù)原，似乎咔嚓一響。騎手輕輕一夾，馬上了石板，蹄鐵連珠般脆響。似乎有了噪音，細(xì)聽卻什么也不響。巨石上伏兩只四腳蛇，眼睛眨也不眨，只偶爾吐一下舌芯子，與石頭們賽呆。 峽谷 阿城 山被直著劈開，于是當(dāng)中有七八里谷地。問征夫以前路，恨晨光之熹微。（ 8分） 金陵懷古 王硅 懷鄉(xiāng)訪古事悠悠，獨(dú)上江城滿目秋。 【小題 4】 把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 【小題 2】 下列句子中，全都直接表現(xiàn)徐恪剛正的一組是
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