(秋)20xx一年級語文下冊識字一4猜字謎教案新人教版-(完整版)
【正文】 教學重點：識字，寫字。教學難點：能根據(jù)謎面猜出謎底。 自讀課文，學習生字。（2）教師范寫田字格中的生字，學生書空。 背誦謎語。五、總結(jié)全文。我在學生猜謎底時通過表演的形式，不僅激發(fā)了學生的興趣，還能給學生更加形象生動的視覺刺激，會教學目的很好的完成。［教學重難點］，識記新偏旁。ｉ〖=〗ｙǒｕｙ242?？谮?)宀與()冖子()鳥(鳴)（2）教師出示“山、羊”的象形字圖片。區(qū)分“冖”和“宀”。開始伊始，我通過簡單的談話導入，激發(fā)學生了解漢字、認識漢字的興趣。所以，我通過分段式教學，讓學生邊讀邊分析，理解每個自然段的基本內(nèi)容，從而了解古人造字的兩種基本方法，感受漢字的有趣性。代：第四筆是“”，不要寫成“乚”。（1）通過讀、議，使學生知道當有些意思畫不出來的時候，古人就把兩個字合在一起，造出一個新字?！?〗〖=D2(〗ｙ233。其他同學正音。［教學課時］1課時教學過程達標檢測一、啟發(fā)式提問，激趣導入同學們，你們知道大自然中有哪些有趣的事物呢？預設(shè)：食人花、變色的蟲子、引路的蜜蜂……師：是啊，不僅大自然中有許多有趣的事物，我們的漢字也非常有趣呢。附送：(秋)2019一年級語
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