【摘要】勤學如春起之苗,不見其增,日有所長;輟學如磨刀之石,不見其損,年有所虧.氣壓帶風帶第1課時大英中學地理組——陳元明【學習目標】1.理解三圈環(huán)流的形成過程,掌握氣壓帶、風帶的分布規(guī)律;掌握氣壓帶、風帶的季節(jié)移動規(guī)律2.自主學習,合作探究,學會分析三圈環(huán)流的形成過程的方法。3.
2025-05-14 00:58
【摘要】不毛之地魚米之鄉(xiāng)撒哈拉沙漠長江中下游平原干旱濕潤三、氣壓帶和風帶對氣候的影響教學目標:1、、識記北半球冬、夏季大氣活動中心,并理解其成因;2、理解季風環(huán)流的成因,知道東亞和南亞是季風環(huán)流最為典型的地區(qū),并識記其冬夏季風向。探究活動一、:閱讀教材第53頁(一),(一)
2025-11-02 21:32
【摘要】氣壓帶風帶對氣候的影響zxxk西風帶?南北緯40°~60°大陸西岸?西歐最為典型?西風由海洋吹向陸地?全年形成溫和多雨的氣候熱帶草原氣候?南北緯10°~20°大陸西岸信風帶與赤道低壓帶交替控制?旱季:信風帶控制高溫少雨?雨季:赤道低氣壓帶控制
2025-10-31 12:38
【摘要】同步訓(xùn)練C卷 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共16題;共72分) 1.(2分)下圖是為6月22日甲乙兩地太陽高度日變化示意圖,回答下題。 ...
2025-04-05 04:14
【摘要】第二章地球上的大氣第二節(jié)氣壓帶和風帶?一、氣壓帶和風帶的形成?1、大氣環(huán)流具有全球性的有規(guī)律的大氣運動通常稱為大氣環(huán)流。?2、有什么作用??大氣環(huán)流是大氣運動的一種主要形式,促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,輸送和交換熱量,促進地球上的水量平衡和熱量平衡。一、氣壓帶和風帶的形成?由于不同緯度地區(qū)所獲得的太
2025-05-15 11:47
【摘要】由蓮山課件提供第二節(jié)氣壓帶和風帶5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習類訓(xùn)練,可用于課前),其主要原因是(),氣壓低,氣球因膨脹破裂,低溫使氣球爆炸思路解析:此題主要考查隨高度增加氣壓的變化情況。隨著高度的增加,氣壓不斷降低,在高空的低壓狀態(tài)下,氣球內(nèi)部的壓強使其膨脹破裂。答案:B:歌詞《軍港之夜》軍港的夜啊靜悄悄
2025-06-23 20:20
【摘要】第二節(jié)氣壓帶和風帶三維目標:知識和技能1、指導(dǎo)學生繪制氣壓帶和風帶分布示意圖,從中分析大氣運動的規(guī)律性,并培養(yǎng)和提高學生繪制原理形成示意圖的地理技能。2、運用海陸熱力差異原理進行解釋,加強學生對半球冬夏季氣壓中心的形成和分布的理解解。3、使學生理解氣壓帶和風帶對氣候的影響。過程與方法1、通過三圈環(huán)流模擬演示,培
2025-11-26 01:59
【摘要】說教材說教法說學生說教學過程說課一、說教材說教材大氣是地理環(huán)境中最活躍的一個要素,其性質(zhì)和運動直接或間接的影響著一個地區(qū)的氣候狀況,本節(jié)內(nèi)容是在對大氣性質(zhì)和運動基礎(chǔ)之上的深化,是聯(lián)系大氣與氣候的關(guān)鍵,深入理解本節(jié)內(nèi)容有助于學生知識的系統(tǒng),有助于學生對氣候的分析。一、說教材說目標情感
2025-05-15 06:32
【摘要】同步訓(xùn)練A卷(新版) 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共16題;共72分) 1.(2分)(2019高二下·遼源期末)讀下圖,完成下列小題 (...
2025-04-05 04:02
【摘要】同步訓(xùn)練C卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、單選題(共16題;共72分) 1.(2分)全球性有規(guī)律的大氣運動,通稱為() A.熱力環(huán)流???? ...
2025-04-05 04:09
【摘要】河南省武陟縣陽城一中人教版地理必修一第2章第二節(jié)《氣壓帶和風帶》教案一、課標解析課標:繪制全球氣壓帶、風帶分布示意圖,說出氣壓帶、風帶的分布、移動規(guī)律及其對氣候的影響。理解氣壓帶、風帶的形成,掌握近地面氣壓帶和風帶的分布規(guī)律;重點理解海陸分布、地形起伏等因素對氣壓帶和分帶分布的影響;重點掌握影響氣候的五大因素和世界主要氣候的特點、分布狀況,并能夠
2025-11-29 18:11
【摘要】氣壓帶與風帶【教學目標】一、知識與技能理解三圈環(huán)流與氣壓帶風帶的形成與模式,掌握大氣環(huán)流運動的規(guī)律。二、過程與方法運用對比、類比方法,在三圈環(huán)流示意圖上理解、識記三圈環(huán)流、七個氣壓帶、六個風帶的特點。三、情感態(tài)度與價值觀通過三圈環(huán)流的學習,了解大氣環(huán)流對全球的熱量平衡和水量平衡的重要作用,同時也影響各地天氣變化和氣候的形
2025-11-30 00:08