【摘要】常見天氣系統(tǒng)高中地理上冊第二章第五節(jié)常見天氣系統(tǒng)一、鋒面系統(tǒng)冷氣團暖氣團冷暖氣團的交界面叫鋒面鋒面附近常伴有云、雨、大風等天氣1、鋒面及鋒面附近天氣常見天氣系統(tǒng)2、鋒面類型及特點冷氣團暖氣團暖氣團冷氣團冷鋒暖鋒氣團運動冷氣團主動移向暖氣團暖氣團主動移
2025-11-03 19:09
【摘要】第一篇:常見天氣系統(tǒng)教案(xiexiebang推薦) 第三節(jié)常見天氣系統(tǒng) ??谑虚L流中學李秀芳一、三維目標 知識與技能 1、了解氣團(冷氣團、暖氣團)的概念;理解鋒面的概念與分類; 2、從氣...
2025-10-20 03:56
【摘要】氣壓帶和風帶課后作業(yè)一、選擇題讀下列四個地區(qū)氣壓帶和風帶位置示意圖,完成1—?2題。1四地由南向北排序正確的是()A②①③④B②③①④C④③①② D④①③②2有關圖示氣壓帶和風帶的敘述,正確的是()A風帶a和c之間的區(qū)域終年溫
2025-03-25 05:06
【摘要】第一篇:氣壓帶和風帶的形成教案 地理教案 設計科目:高中地理 選自教材:人教版地理(必修1)第二章第二節(jié)課題名稱:氣壓帶和風帶的形成授課類型:新課授課時間:40分鐘 第二章第二節(jié)氣壓帶和風帶第...
2025-11-05 21:19
【摘要】氣壓帶、風帶對氣候的影響一、氣候形成因素———太陽輻射→氣溫緯度分布季節(jié)變化最基本———大氣環(huán)流→降水最重要———地面狀況氣溫降水→海陸分布熱帶、亞熱帶、溫帶、寒帶——大陸性:年、日溫差大、降水少海洋性:年、日溫差小、降水多地
2025-08-15 22:37
【摘要】第二節(jié)氣壓帶與風帶一、氣壓帶與風帶的形成?概念:全球性的有規(guī)律的大氣運動,稱大氣環(huán)流。?作用:、海陸間的熱量和水汽交換;?,維持地表熱量、水量平衡;?、天氣變化的重要因素。?理想狀態(tài)下全球性熱力環(huán)流(P33活動)假定地表均勻,不考慮地球自
2024-11-18 14:42
【摘要】“二戰(zhàn)”期間,日本釋放的眾多氫氣球炸彈,飛落到美國本土,造成美國西部森林大火,引起美國民眾恐慌?!岸?zhàn)”小故事:大家知道這些氫氣球炸彈是如何“飄”洋過海,不遠萬里來到美國的嗎?想一想:全球性的有規(guī)律的大氣運動。什么是大氣環(huán)流?第二節(jié)氣壓帶和風帶大氣環(huán)流特性:全球性規(guī)律性長時期的平均狀態(tài)
2024-11-17 11:24
【摘要】常見天氣系統(tǒng)西安市慶安中學授課人:侯紅霞第一課時運用簡單天氣圖,簡要分析鋒面、低壓、高壓等天氣系統(tǒng)的特點。課標要求:教學難點:冷鋒、暖鋒與天氣的關系.1、概念:對流層下部在水平方向一定范圍內,物理屬性相對均勻的大團空氣。2.氣團分類按源地分類陸地氣團海洋氣團
【摘要】由于地面的冷熱不均高低緯度間的溫度差異引起大氣運動大氣運動是有規(guī)律的,全球性的有規(guī)律的大氣運動,通稱為大氣環(huán)流,它反映了大氣運動長時期的平均狀態(tài)。1、氣壓帶和風帶的形成熱冷(高)(低)這種單圈環(huán)流能不能維持下去?赤道低壓帶極地高壓帶
2025-01-07 13:00
【摘要】氣壓帶和風帶●教學過程[新課導入]通過上節(jié)課的學習,同學們對氣壓帶和風帶的分布、移動規(guī)律已初步掌握。了解到大氣環(huán)流能促進高低緯度間、海陸間的熱量和水汽交換,是各地天氣變化和氣候形成的重要因素。一般而言,不同的氣壓帶和風帶控制下的地區(qū)會形成不同的氣候。今天這節(jié)課就來一起研究氣壓帶和風帶對氣候的影響。(板書)三、氣壓帶和風帶對氣候的影響推進
2024-12-09 03:50
【摘要】?第二節(jié)氣壓帶和風帶?全球氣壓帶、風帶的分布、移動及其對氣候的影響。?一、氣壓帶和風帶的形成?1.成因:高低緯度間因獲得不同,產(chǎn)生。?2.分布?(1)氣壓帶:A,B?,C,D?。?(2)風帶:低緯信風帶(包括圖
2025-11-03 01:42
【摘要】氣壓帶和風帶的形成大氣環(huán)流(全球性的有規(guī)律的大氣運動)單圈環(huán)流三圈環(huán)流氣壓帶和風帶的形成重要概念:全球性的有規(guī)律的大氣運動,通稱為大氣環(huán)流。大氣環(huán)流(全球性的