【正文】 部門取得聯(lián)系。因此，在臺風來臨前，請廣大群眾要及時在安全的地方避風避雨，盡量避免在靠河、靠湖、靠海的路堤和橋上行走，船只要及時回港避風、固錨，船上的人員必須避 風，車輛盡量避免在強風影響區(qū)域行駛。（一），強風1，強風有可能吹倒建筑物、高空設(shè)施，易造成人員傷亡。必須繼續(xù)前進時，也要彎下身體且不可貿(mào)然淋雨，受潮的衣服會奪走體溫，造成體力失衡。臺風降雨往往一陣大一陣小，遇強降雨時，司機要放慢車速，看清道路，在過下通式立交橋時，要注意積水導致車輛熄火。臺風活動是有規(guī)律的，氣象部門會根據(jù)臺風接近和影響程度，發(fā)布不同的警報用語。不要使用手機，特別不要在野外使用手機。（6）切勿處理開口容器盛載的易燃物品。雷電對人類有一定破壞作用，如不及時做好防雷工作，會使人類生命財產(chǎn)造成極大危害。生：不咬玩具，鉛筆，少接觸油漆制品。鉛一方面對人類技術(shù)進步起到了巨大的推動作用，擔另一方面鉛又是一種有毒金屬，當人體內(nèi)的含量超過一的量時，就會危害健康。教學重，難點：改掉生活中的不良習慣，了解鉛中毒的后果。(5)建議要按時定量吃飯。3．晚餐怎樣吃才合理。今天我們就來談一談這個話題：板書：養(yǎng)成良好的飲食習慣．二．找一找，一日三餐的學問?；顒訙蕚洌骸??????????..小結(jié)：食物變質(zhì)了會對我們構(gòu)成危害，一定預防食物中毒的發(fā)生。據(jù)調(diào)查發(fā)當天中毒學生曾吃過韭菜做的菜盒子，晚餐時曾吃過豆芽和土豆。學生準備：每人準備1一2個食品包裝袋及飲料瓶上的成分說明。容易患腸胃炎。（1）學生選購（2）指名說你看到了什么？（飲料的顏色、果粒等）（3）搖一搖觀察到了什么？（4）用鼻子聞到了什么？（5）說說喝的時候味道怎么樣？（6）飲料為什么會有這些顏色、氣泡、香味和各種味道呢？小組討論，指名說危害。（課件播放“咕嘟咕嘟”的喝水聲）2．猜的對不對，讓我們來看一看。水質(zhì)不好對人體有什么危害？課文最后再一次強調(diào)了預防血吸蟲病，這一點大家千萬得注意。如果在河里或池塘里，更要了解水情，以防發(fā)生意外。讓學生了解游泳時應(yīng)該注意的各種事項。，應(yīng)盡量用鼻子呼吸，或用混合方式呼吸。第五節(jié)．冬季活動防凍傷教學時間 教學目的通過學習，使學生懂得戶外活動有益身心健康的科學道理，并懂得戶外活動的安全。對沒有經(jīng)驗的攀登者，盡量采用上方保護方式。一般保護分為上方保護和下方保護兩種方式。難點：懂得戶外活動的安全。（三）發(fā)生燙傷，根據(jù)不同情況可以采取以下措施。四． 教學過程：（一）談話導入：在生活中，最常見得家庭傷害是被熱水，熱油燙傷。你拍九我拍九，火警電話一一九。你拍一我拍一，拍完南北拍東西。認識各種滅火設(shè)備，牢記滅火方法以小組為單位制作防火宣傳墻報共同提高防火意識。教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”（三）認識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。你拍六我拍六，風大失火不好救。第二節(jié) 家庭燙傷預防教學時間一． 教學目標：。生：家中的電熨斗。（三）小結(jié)：其實家庭傷害是可以預防的。保護，首先是保護者自己要確保安全。一個結(jié)組必須要有兩個以上有攀登和保護經(jīng)驗的人。情境考驗：我們看看你如果在下面這些情況下，你會怎樣使自己更涼快？ A、在公路上 B、在汽車上 C、在家里，可停電了 D、在野外和山上 舉例子觀看圖片：《盼盼中暑了》你知道中暑是什么癥狀嗎？你如果在旁邊，有什么辦法救他呢？抬至通風陰涼處，敷冷毛巾，喝涼開水教師小結(jié)：大家應(yīng)該掌握這些基本的方法：敷冷毛巾，喝涼開水，抬到通風陰涼的地方。增強體質(zhì)，減少疾病。以免觸電。沒有參加游泳的學生也談?wù)勛约旱目捶ā＃┐蠹业目捶ê軐?，游泳前，?yīng)該請醫(yī)生檢查身體，得到醫(yī)生的同意才能游泳?；顒訙蕚洌?．由小品故事以及喝水的相關(guān)知識做成的課件。有些同學把帶的水喝完了，還又去買水?？凑掌弯浵?。教學重，難點： 。這節(jié)課我們就來討論這個話題。生：不喝未煮熟的豆?jié){。四． 課后練習。我們?nèi)祟愐惨粯樱粩嗟匮a充食物，身體各部分的機體才能正常運轉(zhuǎn)。2．哪我們午餐該吃些什么呢？生：主食，菜，和湯類。(2)不要吃過燙的食物，建議等食物冷卻以后再吃。五．作業(yè)。同學們，你們聽說過鉛中毒嗎？這節(jié)課我們就來了解鉛中毒，防止鉛中毒。但是鉛中毒是可以預防的。該掉我們的日常生活中不良習慣，防止鉛中毒的發(fā)生。（4）減少使用電話和手提電話。不要在小型無防雷設(shè)施的建筑物、孤立的大樹或煙囪下、車庫、車棚附近停留，也不要在鐵柵欄、金屬曬衣繩、架空金屬體及鐵路軌道附近停留。市民雨天出行要注意安全，遇強雷暴天要懂得保護自己，“防雷于未然”。如果外出，一定要注意道路兩側(cè)的易倒物，如圍墻、行道樹和廣告牌等，都可能給你帶來威脅。如遇玻璃松動或有裂縫，請在玻璃上貼上膠條，以免吹碎后，碎片四散。同時，臺風來臨時，容易發(fā)生一些大型廣告牌掉落、樹木被刮倒、電線桿倒地的事情??因此，市民在臺風來臨時最好不要出門，以防發(fā)生被砸、被壓、觸電等不測。因此，請廣大群眾及時固定好花盆等物品，建筑企業(yè)要整理堆放好建筑器材、工具、零星材料，以確保安全。因此，山地災(zāi)害易發(fā)地區(qū)和己發(fā)生高強度大暴雨地區(qū)要做好監(jiān)測預警工作，請當?shù)厝罕娞岣呔?，一旦發(fā)現(xiàn)山體滑坡、泥石流等地質(zhì)災(zāi)害征兆時，要及時報告當?shù)卣陀嘘P(guān)部門，并及時做好撤離工作。在城市中大多是高層建筑的平坦樓頂，地勢較高或有牢固樓房的學校、醫(yī)院等。還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害?；顒又攸c 學習在地震面前自護自救的方法，并進行演練，初步掌握一定技能。全球每年平均要發(fā)生1500萬次地震。天旱井水冒，反常升降有門道。朗讀前兆歌，進一步了解地震前兆。.不要躲避在電線桿、路燈、煙囪、高大建筑物、立交橋、玻璃建筑物、大型廣告牌、懸掛物、高壓電設(shè)施、變壓器附近。五、自救演習場播放模擬地震發(fā)生聲響的錄音帶。(3)定期整理和清洗書包。(5)自覺使用禮貌用語。(4)回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當天事情當天做完。(7)有隨便向家長要錢。(5)在公共場所不大聲喧嘩。這是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。一些青少年違法犯罪就是由于他們長期養(yǎng)成了不良行為，放任自己而又沒有及時有利的得到矯正而發(fā)展形成的。攜物回家、護身器具、異性物件、書包異物。這8個人也都是從小很小就不良習氣纏身，行為不端，劣跡斑斑，有的不到及時矯正，最終也走向犯罪。C、樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，做有理想、有道德、有紀律、有文化的接班人。（板書）（二）、空襲作戰(zhàn)的概念、任務(wù)、歷史變遷。（四）、了解我國空軍現(xiàn)狀，激發(fā)學生保衛(wèi)祖國主權(quán)領(lǐng)土完整，愛護和平，捍衛(wèi)和平的思想感情。教學過程：一、開始部分集合要求：快速、整齊、師生問好宣布本課內(nèi)容“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務(wù)？”進行準備活動活動身體各個關(guān)節(jié)、肌肉，教師講解示范，學生練習。下面由體育委員做一下示范。請一個學生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩(wěn)定，注意安全。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。天安門圖案是我們中華民族的象征?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。為此，我們應(yīng)感到高興和自豪。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。下面看看你能識別哪些交通標志。四、小結(jié)第三篇：六年級地方課程教案1．農(nóng)藥帶給我們什么活動目標：1．反思過度使用農(nóng)藥對周圍環(huán)境的影響，提高學生環(huán)保意識，逐步養(yǎng)成關(guān)心和愛護環(huán)境的行為習慣。教師可通過補充材料，讓學生了解利用農(nóng)藥會給環(huán)境與人類帶來哪些危害知道人們起初利用農(nóng)藥只考慮到它對人們有利的一方面，并沒有考慮到環(huán)境問題及對人類造成的傷害。對于已經(jīng)使用了農(nóng)藥的蔬菜瓜果，我們在進食時英怎樣正確操作，以減少農(nóng)藥對我們的傷害？活動延伸：1．繼續(xù)收集向光知識，并以實際行動來做好環(huán)保小衛(wèi)士。3．讓學生交流自己的看法，從而導入新課：化肥帶給我們什么？追根求源: 1．交流施用化肥的價值。（3）小組代表交流本組的觀點，其他同學補充并展示本組搜集的典型圖片資料。（5）小結(jié)過量施用化肥會給環(huán)境與人類帶來的危害和不良影響。，使學生正確認識土地資源與人類的關(guān)系，以及治理、開發(fā)、利用與保護濕地資源的意義，進一步樹立正確的人地關(guān)系觀點、地區(qū)差異觀點、因地制宜觀點以及正確的資源觀。（2）濕地資源被破壞（水土流失嚴重，荒漠化問題、草場超載等）：十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。觀察周圍大地污染問題。長期過量而單純施用化學肥料，會使土壤酸化。④大氣中氮氧化物含量增加。如何保護濕地。課時安排：一課時 教學過程：[導入新課] 我們生活的世界，是一個充滿聲音的世界。當前，主要污染有：水污染、大氣污染、固體污染和噪聲污染。聲級計中有A、B、C、D四檔。教師引導啟發(fā)學生，得到如下結(jié)論：噪聲的分貝數(shù)越大，人們暴露在噪聲環(huán)境下的時間越長，噪聲對人們的危害越大。在傳播過程中減弱：合理進行城市規(guī)劃和建筑設(shè)計，使工業(yè)區(qū)遠離住宅區(qū)，采用吸聲、隔聲、消聲等各種技術(shù)，降低噪聲的措施。教學說明：噪聲的危害和控制，既不是教材的重點，也不是教材的難點，我考慮到環(huán)境污染問題是當今世界的重大問題，保護環(huán)境也已成為我國基本國策，而噪聲污染同水污染、大氣污染、固體廢物污染一起被列為四大污染。（三句半與小品）在地球上百萬年的尺度中，沙塵暴從未停止，也無消歇。三、師全課總結(jié)教學反思：秸稈的處理活動目標：通過對秸稈的調(diào)查，培養(yǎng)學生環(huán)保意識、節(jié)能意識、創(chuàng)新意識和主人翁意識。，根據(jù)興趣的不同自由組成小組。2．懂得保護大氣環(huán)境需要全球合作，規(guī)劃和控制各種影響大氣環(huán)境的人類活動，從而培養(yǎng)學生的全球意識、環(huán)保意識的觀念，并規(guī)范學生的行為。在火電廠排放中，地方電廠由于基本上使用的是低效除塵器，噸煤排放煙塵是國家電廠的5~10倍，其排放量占到電廠總排放量的65%。由于城市人口密集，交通運輸量相對大，機動車排氣污染在城市大氣污染中所占比例也不斷上升。在水泥生產(chǎn)排塵中，地方水泥廠排塵占到80%，成為工業(yè)12塵的主要排放源。目前，由于我們?nèi)祟惖牟缓侠淼纳a(chǎn)活動，已造成了一系列嚴重的大氣環(huán)境問題，這節(jié)課我們就一起來討論這部分內(nèi)容。，其他組進行補充，再改進形成調(diào)查表。教師準備：教師準備秸稈燃燒的錄像。感謝大家收看經(jīng)典十分鐘，明天見！師小結(jié)：“圖書查閱組”的同學簡直太有才了。飛來的沙塵教學目標 教學重難點： 教學過程一、導入師：大自然氣象萬千，美麗無比，充滿生機而又充滿神秘。在人耳處減弱：在強噪聲環(huán)境下工作的人們，可佩戴防護用具，如耳塞、耳罩、頭盔等，臨時碰到強噪聲時，可用手捂處兩耳，以防耳膜受傷。請同學們想想，在我們周圍有哪些噪聲源？略等片刻請同學發(fā)表意見：上課時，有些同學無視紀律，與鄰坐同學講話；同學開關(guān)課桌、移動椅子時動作太快而產(chǎn)生的碰撞聲；有人放收音機，總喜歡把音量開到最大；有些家長通夜打麻將；拖拉機、摩托車產(chǎn)生的聲音??..教師總結(jié)，因此，為了保護人們的身心健康，為了保證人們的學習和工作，就要加強對噪聲的控制。噪聲的強弱就用A聲級的分貝來計量的。放一段錄像：畫面1：（水的污染實況）工廠排放的廢油、廢水，下水道流出的濁水污染??.把江河污染得又臟又黑，面目全非，江河兩邊的樹葉草枝，已枯黃，死去的魚飄浮在水面上；畫面2：（大氣污染實況）工廠煙囪噴出滾滾濃煙，交通車輛排放的團團黑氣，已把天空弄得烏煙瘴氣，開始下酸雨了。從物理學角度看，樂音和噪聲都是聲源振動產(chǎn)生的。還有相當一部分以有機或無機氮形態(tài)進入土壤，在土壤微生物作用下會從難溶態(tài)、吸附態(tài)和水溶態(tài)的氮化合物轉(zhuǎn)化成氮和氮氧化物，進入大氣。③食品、飼料和飲用水中有毒成分增加。活動過程一、閱讀小故事提出疑問：為什么要用農(nóng)藥呢？ 閱讀第一頁說一下農(nóng)藥的價值及危害怎樣解決農(nóng)藥對我們的傷害呢？農(nóng)藥殘留和污染?農(nóng)藥的降解? 討論交流：怎樣去除果蔬殘留農(nóng)藥的方法？【設(shè)計意圖：認識到當農(nóng)藥污染對人們的正常生活影響。濕地對我們這個人口將近13億的國家來說，尤其顯得重要。珍惜和合理利用每一寸土地是我國的基本國策。2．合理施用化肥，節(jié)約資源。一是使莊家容易倒伏，二是使莊稼容易發(fā)生病蟲害。（3）組織學生利用自己搜集的相關(guān)資料交流。2．化肥帶給我們什么活動目標：1．反思過度使用化肥對環(huán)境的影響，樹立尊重自然的意識，辯證地理解施用化肥的利弊，并能自覺進行宣傳，從而影響他人。尋求解決辦法。3．能夠自覺筆迷昂農(nóng)藥對我們造成的傷害，并能利用所學知識進行宣傳，提出解決農(nóng)藥污染環(huán)境問題的解決途徑。5．同學們還知道哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。它們是誰呢？請看課文第3小節(jié)。能談一談你們的切身感受嗎？ 師生交流2．是呀，車輛阻塞，交通擁擠，交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。第八課時活動內(nèi)容：愛國主義教育活動目的：通過主題班會，對學生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學生對國旗、國徽的崇敬之情，會唱國歌。從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩(wěn)掉了下去，就必須從頭開始走。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。二、基本部分（1）、穿越障礙教師講解穿越障礙的方法和要領(lǐng)，并讓示范。（課件展示）。有所認識第二次世界大戰(zhàn)空軍發(fā)展，