大班蒙氏數(shù)學(xué)6的加法(完整版)
【正文】 3朵，那么一共有幾朵花呢？”請(qǐng)幼兒列出算式“4+3=”，然后由教師取出紅色定規(guī)3放在藍(lán)色定規(guī)4后面的格子中，最后指出所對(duì)的數(shù)字7，得出“4+3=7”。6可以分成幾個(gè)幾？”幼：“老師，我告訴你。，積極思考，體會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的趣味性。走線，線上游戲：找朋友。幼兒能在游戲中體驗(yàn)共同游戲的快樂(lè)。表?yè)P(yáng)認(rèn)真操作的幼兒，鼓勵(lì)其他幼兒。活動(dòng)過(guò)程師幼互相問(wèn)候。”教師和幼兒一起根據(jù)紅、藍(lán)兩色籌碼落在桌子上的數(shù)量，依次寫(xiě)出7的分解式。地上有兩個(gè)信箱，上面寫(xiě)有數(shù)字6和7，教師發(fā)給幼兒每人一封信（信封里有7的加法算式），然后與幼兒一起念“郵遞員，郵遞員，從早到晚跑呀跑，風(fēng)吹雨打不怕累，幫忙把信送到家”，邊念幼兒邊把信封里的算式算出后投入寫(xiě)有相應(yīng)答案的信箱中。培養(yǎng)幼兒對(duì)分解與組合的興趣。師：記錄完之后，老師彈琴之后，把記錄卡拿上來(lái)。2．操作中，繼續(xù)感知數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)念完最后一句后，所有被摸過(guò)頭的幼兒高高舉起右手，大喊一聲：到！2．集體活動(dòng)。③ 幼兒自由操作練習(xí)。幼兒兩人一組，一人出示數(shù)字卡片，另一個(gè)按數(shù)字卡片取相應(yīng)的金色珠。第五篇：大班蒙氏數(shù)學(xué)小結(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)操作學(xué)具，讓幼兒經(jīng)歷100以?xún)?nèi)數(shù)與量對(duì)應(yīng)的過(guò)程。幼兒站成圓圈，教師站在圈內(nèi)，和幼兒一起念兒歌（兒歌附后），教師一邊念兒歌，一邊逐個(gè)撫摸幼兒的頭。教師再取出一串金色珠，提問(wèn)：一串珠子有幾粒，它的數(shù)字朋友是誰(shuí)？接著問(wèn)：兩串呢，三串呢，一片金色珠呢？教師拿出數(shù)字片，如78，先讀出數(shù)字卡片，然后取出7串金色珠和8粒金色珠擺在數(shù)字卡片“78”的下面。按數(shù)取珠。教師針對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)情況做簡(jiǎn)單小結(jié)，引導(dǎo)幼兒將學(xué)具收拾好。按數(shù)做珠。3．游戲活動(dòng)。① 復(fù)習(xí)數(shù)位。3．體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，養(yǎng)成做事專(zhuān)注、細(xì)心的習(xí)慣。幼兒自由分組，每組45人。游戲看誰(shuí)拿得對(duì)。教師出示數(shù)字卡片如123，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)這個(gè)數(shù)字個(gè)位是幾、十位是幾、百位是幾。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．教具準(zhǔn)備：金色珠；數(shù)字卡片；寫(xiě)好的數(shù)字卡片若干。師：現(xiàn)在讓我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)9的所有分和
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