【正文】 。教師要以身作則，做好表率。結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)知識，淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。作為教師，要積極的了解每一個學(xué)生的愛好和興趣，利用課外學(xué)習(xí)和課外活動開展一些有趣的數(shù)學(xué)活動。例如，我在進行口算搶答游戲時常常出現(xiàn)個別同學(xué)站起來回答，故意答錯等現(xiàn)象，使游戲就無法進行等現(xiàn)象。作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)教師，承擔(dān)著增強少年兒童法制意識的培養(yǎng)教育的歷史使命和責(zé)任；因此我根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)知識和學(xué)科的特點，淺談一下我在數(shù)學(xué)教學(xué)中是怎樣滲透法制教育的。開展數(shù)學(xué)游戲活動，滲透法制教育我們在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時，借助情景教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進行遵紀(jì)守法教育。我想應(yīng)從以下幾方面做起。因此,我們教育工作者又面臨著新的問題、新的挑戰(zhàn)。充分利用課程資源，適時對學(xué)生進行法制教育比如：在小學(xué)一年級的第2頁的一幅新生入學(xué)圖上，教育學(xué)生要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，見到老師要主動問好，要愛護學(xué)生的一草一木；在教學(xué)一年級“8”的認(rèn)識時，學(xué)生在打掃教室衛(wèi)生，通過這幅圖，教導(dǎo)學(xué)生要從小熱愛勞，不要懶惰，長大后通過自己勤勞的雙手賺錢，不能好吃懶做，更不*能因無錢而去偷。加強小學(xué)生法制教育，是教育行政部門、學(xué)校及教師的法定責(zé)任，是落實依法法國基本方略、建設(shè)社會主義法治國家的重要基礎(chǔ)工作，是落實“以人為本、德育為先”的必然要求，是引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長、預(yù)防未成人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制育，要注意研究法制教育的滲透方法，使數(shù)學(xué)教學(xué)與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中，切不可喧賓奪主，牽強附會地把數(shù)學(xué)課上成了法制課。（三）充分利用遠(yuǎn)程教育資源，適時對學(xué)生進行法制教育 比如：在小學(xué)三年級的第一單元《測量》一文中的一幅噸的認(rèn)識圖時，教育學(xué)生珍惜愛護水資源、增強節(jié)約用水的意識；在教學(xué)三（上）第六單元的《多位數(shù)乘一位數(shù)》練習(xí)十九時，學(xué)生在植樹，通過這幅圖，教導(dǎo)學(xué)生要從小熱愛勞動，植樹造林，保護森林，是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)，保護植被對改善生態(tài)環(huán)境有著積極的作用。成才必先成人，不成人必成不了才。每位教師都應(yīng)把《教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學(xué)內(nèi)容，并深刻認(rèn)識到不懂法律，不依法執(zhí)教就是不合格的教師。對學(xué)生多表揚少批評。在我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，有好多內(nèi)容都可以設(shè)置契機對學(xué)生進行法制教育。滲透教育追求的是與主課內(nèi)容的自然融合，并非教師在主課中設(shè)置專門時間來進行法制教育，且有助于豐富主課內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識面?！蔽覀兛梢龑?dǎo)學(xué)生觀察了解身邊事，從學(xué)生的生活經(jīng)驗和知識背景出發(fā)，潤物細(xì)無聲地對學(xué)生進行法制教育。六、積極開辟第二課堂，以高尚的情操感染學(xué)生 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)活動這樣要求：教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助她們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能，數(shù)學(xué)思想和方法、獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，又認(rèn)識到了交通法規(guī)的重要性，進而拓展教育范圍。充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。思想品德教育不僅僅是思想政治教學(xué)的任務(wù)，各學(xué)科都應(yīng)滲透于教學(xué)之中。再如，在“直線與圓的位置關(guān)系”的教學(xué)過程中，讓學(xué)生觀察直線與圓的位置關(guān)系，對學(xué)生進行事物之間想到聯(lián)系和運動變化的教育。在教學(xué)中，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)美感直覺，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、鑒賞美，從而陶冶學(xué)生愛美的思想情操?？傊?，德育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透是一個大課題，有待于我們廣大數(shù)學(xué)教師去探討和研究。如今，犯罪呈現(xiàn)學(xué)生化，對學(xué)生進行法制教育迫在眉急。在二年級下冊講授重量單位“千克、克”的認(rèn)識，我一邊指導(dǎo)學(xué)生通過天平稱出一千克的重量，一邊告訴學(xué)生：公平交易，誠實做人，一千克雖輕但意義非凡。三、充分挖掘日常生活中的法制資源。我在帶領(lǐng)學(xué)生去統(tǒng)計前，首先對學(xué)生進行安全和遵守交通法規(guī)的教育，到達(dá)現(xiàn)場后再對學(xué)生進行反面教育，假如在十字路口不按紅綠燈的指示行駛，即不遵守交通法規(guī)，對會出現(xiàn)的后果進行設(shè)想。例如我在教學(xué)百分率時，將征收個人所得稅的稅率計算方法設(shè)計成作業(yè)題，既融入到了所學(xué)的知識中，又向?qū)W生們滲透了稅法的教育。所以，同學(xué)們要從小養(yǎng)成遵規(guī)守紀(jì)的好習(xí)慣，這樣才能適應(yīng)、適合于我們的社會。六、教學(xué)活動中抓住“滲透”時機在豐富多彩的數(shù)學(xué)教學(xué)活動中，如果教師能抓住時機進行法制教育，凈化學(xué)生心靈。如果僅是偶爾為之，還不如不為。讓我們共同攜手為學(xué)生的健康成長筑起一片純潔干凈的法制天空，促使他們身心健康快樂地成長。要使學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)知識對于法律條文的制訂、執(zhí)行、應(yīng)用都有著積極的作用和影響，法律中也蘊含著許多數(shù)學(xué)方面的內(nèi)容對數(shù)學(xué)學(xué)科法制資源的開發(fā)和利用還僅僅處于初步的探索階段，還有許多不完善的地方有待改進，這不是一個短期行為，需要我們長時間地進行下去。例如，在學(xué)過簡單的數(shù)據(jù)整理后，我給學(xué)生布置作業(yè)：放學(xué)回家后調(diào)查自己家里每天使用垃圾袋的數(shù)量，通過計算一個家庭一個月使用垃圾袋的數(shù)量，然后結(jié)合垃圾袋對環(huán)境造成的影響，說說自己的看法，這樣學(xué)生既掌握了有關(guān)的數(shù)學(xué)知識，又對他們進行了環(huán)保教育，可謂是一舉兩得。五、法制教育要講究“滲透”方法教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。又例如,我們在數(shù)學(xué)游戲教學(xué)時，借助情景教學(xué)，結(jié)合游戲規(guī)則對學(xué)生進行遵紀(jì)守法教育。學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的同時，又認(rèn)識到了交通法規(guī)的重要性，進而拓展教育范圍。因為是親眼所見或親身經(jīng)歷過的事情，所以更加能深入學(xué)生的內(nèi)心世界，更容易引起學(xué)生的共鳴，更能激發(fā)學(xué)生探討的熱情。滲透教育追求的是與主課內(nèi)容的自然融合，并非教師在主課中設(shè)置專門時間來進行法制教育，且有助于豐富主課內(nèi)容，拓展學(xué)生的知識面。一、教師以身作則，遵紀(jì)守法做好表率教師是學(xué)生心目中的榜樣，老師的一言一行，一舉一動，我自然而然地影響著學(xué)生。許多孩子因為父