二年級上冊音樂教案(完整版)
【正文】 容及過程：一、開始部分：１、聽音樂問好?。?、復習上節(jié)課內容。２、聆聽《在鐘表店里》：（１）啟發(fā)學生看插圖，聽錄音，初步感受管弦樂曲。比一比，哪個小組設計的節(jié)奏更形象、生動、有趣。三 結束部分：小結。唱會歌曲后在自編動作邊唱邊表演。教學準備：錄音機，電子琴教學內容及過程：一 開始部分：１ 聽音樂問好?。病土暩枨Ｍ暾伛雎牳枨?。復習上學期內容。教學準備：電子琴，錄音機教學內容及過程：一、開始部分：1課時：１——１教學目標：通過聆聽樂曲，感受關于大自然的音樂，能以歌聲表達生活的情趣，知道同學之間團結友愛。新學期小結?；蛴貌噬P畫在白紙上，聽后，展示給大家看。三 結束部分：小結。３，能創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌（樂）曲，準確地唱歌。聽歌曲的錄音，分小組拉起手，聽第一段歌曲向左方向走，聽第二段歌曲向右方向走，第三段反之。B 再聽范唱。（２）啟發(fā)學生對大自然的感受，提示學生注意觀察生活，觀察大自然，積累自己的生活常識。教學準備；錄音機教學內容及過程：一、開始部分：１、聽音樂起立問好，入座。３、編創(chuàng)與活動——雙響筒的認識４、表演《時間像小馬車》（１）提示學生注意聽覺與視覺相結合。教師將預先準備的圖片給學生展示，幫助學生了解放牧的生活，使學生有理解地演唱歌曲。４、編創(chuàng)與活動：提示學生看圖并自選打擊樂器，模仿鐘表的聲音，創(chuàng)造出鐘表的故事。教學難點：能準確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏。（7）完整、準確有感情地演唱歌曲。教學重點：能結合聆聽歌樂曲《小天鵝舞曲》，感受體驗樂曲輕快活潑的音樂情趣。鴨子的叫聲可分小組處理成有一定力度變化，可表現(xiàn)各種情緒的。教學重點：用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。（2）分組演唱，請一名同學表演，試一試，看哪一種動作加入更好。發(fā)聲練習。（5）結合歌曲《多么快樂多么幸?！钒才藕靡粋€參與歌曲表現(xiàn)的練習，教師可提示學生在歌中哪幾處加動作比較合適。二、基本部分：導言。提示；聽了這首歌，你的心情是怎樣的？歌中唱出了哪些內容？。發(fā)聲練習。（2）讓學生按課本插圖模仿動物的叫聲或交通工具發(fā)出的聲音，讓大家聽辨，說出哪個音高？哪個音低？（3）提示學生在生活中還有哪些高低不同的聲音，模仿給大家聽。教學難點：每一單元的識譜知識。教學重點：能用準確的情緒演唱歌曲。教學準備：電子琴、錄音機教學內容及過程：一、開始部分：聽音樂問好！發(fā)聲練習。有感情地演唱歌曲。教學難點：聆聽音樂，聽辨音樂的力度。三、結束部分：小結。發(fā)聲練習。課題：聆聽《勞動歌》二、基本部分：通過聽《不再麻煩好媽媽》的錄音范唱和教師的范唱，讓學生完整地感受歌曲的風格、旋律、節(jié)奏。教學準備：琴、錄音機、磁帶、教學內容及過程：一、組織教學：師生同唱：“doremi”互問好。二、基本部分：從頭開始復習每個單元，用正確的情緒演唱每首歌曲。復聽時自編動作，隨著音樂跳舞。復習上節(jié)課內容。三、結束部分：小結。演唱歌曲時要注意學生歌曲的每小節(jié)第一拍要唱的強。通過聽《在北京的金山上》唱《我的家在日稞則》體驗感受藏族民歌中高亢嘹亮和歡快活潑的不同音樂特點。（7）選擇出最合適的
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