二年級上冊音樂教案-文庫吧在線文庫
【正文】 安排的。教學(xué)重點：通過聆聽《在鐘表店里》和《調(diào)皮的小鬧鐘》，使學(xué)生感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，認識時間的寶貴，懂得珍惜時間。課題：《時間的歌》（３）隨著錄音輕輕敲擊雙響筒。二、基本部分：１、導(dǎo)入。（３）想象音樂描繪的情景，分小組討論美意情景是怎樣用打擊樂配合的。能準(zhǔn)確地讀出兩聲部帶詞的節(jié)奏教學(xué)重點：完整準(zhǔn)確有感情地演唱歌曲。（6）學(xué)生之間展開評價，找出不足。主動參與編創(chuàng)動作表現(xiàn)歌曲，填唱名，選擇打擊樂等音樂實踐活動。編創(chuàng)與活動：（1）、這是一個二聲部讀拍節(jié)奏的練習(xí)，一個鴨子在“吹口哨”，發(fā)出“du”的聲音，其他幾只鴨子叫“ga”，請同學(xué)們按著節(jié)奏讀一讀，拍一拍，在把兩種聲音和起來。能夠運用有正確的聲音表現(xiàn)歌曲。三、表演《有一個人在林中》（1）結(jié)合歌曲《有一個人在林中》安排好一個參與歌曲表現(xiàn)的練習(xí)，教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處加動作比較合適。教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：聽音樂進教室。（4）請幾名同學(xué)自愿用打擊樂為同學(xué)的歌唱及表演伴奏。（3）復(fù)習(xí)歌曲?！堆┥彨I北京》。教學(xué)重點：感受藏族民歌的特點教學(xué)難點：能自編動作表演教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：聽音樂問好、入座。編創(chuàng)與活動：（1）組合一組汽車、輪船的音響錄音或用琴模仿這些音響，讓學(xué)生聽辨、模仿。教學(xué)重點：能用準(zhǔn)確的情緒演唱歌曲。注意音準(zhǔn)、節(jié)奏，有動作、有感情地唱歌，并能將歌曲所要表達的情感，準(zhǔn)確地表達出來。課題：愛勞動教學(xué)重難點：通過歌曲的演唱《勞動歌》《不再麻煩好媽媽》理解勞動的喜悅與歡樂，并能自編動作表演。教師可不要求動作統(tǒng)一，鼓勵學(xué)生發(fā)揮各自的想象力，編創(chuàng)自己獨特的動作來表演。教學(xué)重點：聆聽音樂，聽辨音樂力度。選擇打擊樂器進行參與或伴奏。復(fù)習(xí)歌曲二、基本部分：導(dǎo)言。輕聲有感情地隨音樂讀歌詞。二、基本部分：每位學(xué)生任選一首歌曲，到前面來有感情地演唱。復(fù)習(xí)每一課的識譜知識。用動作表達對音樂的感受。二、基本部分：表演《多么快樂多么幸?！罚?）在完整地聆聽感受中熟悉歌曲的音調(diào)。課題：聆聽《在北京的金山上》課時：6——2教學(xué)目的：歌中的襯子“呀”不要唱的又重又長，要使演唱給人以親切、優(yōu)美的感受。能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。（8）結(jié)合《多么快樂多么幸?！诽崾緦W(xué)生自選打擊樂器為歌曲伴奏。二、基本部分：導(dǎo)言。四、結(jié)束部分：小結(jié)。復(fù)習(xí)柯爾文手勢。課題：聆聽《糖果仙人舞曲》二、基本部分：表演《小紅帽》（1）結(jié)合歌曲《小紅帽》安排好一個參與歌曲表現(xiàn)的練習(xí)，教師可提示學(xué)生在歌中哪幾處加動作比較合適。三、結(jié)束部分：教師小結(jié)，學(xué)生討論。（2）說一說歌曲唱出了什么內(nèi)容？你聽到了什么？簡短地敘述歌曲內(nèi)容。二、基本部分：導(dǎo)入。（３）聽唱法學(xué)習(xí)歌曲。教學(xué)重點：聆聽音樂，探索生活中的聲音樂趣。５、編創(chuàng)與活動——認識三角鐵６、編創(chuàng)與活動——鑼鼓镲的創(chuàng)編三、結(jié)束部分：小結(jié)。教學(xué)重點：準(zhǔn)確有感情地演唱《時間像小馬車》教學(xué)難點：加入打擊樂伴奏教學(xué)準(zhǔn)備：電子琴、錄音機教學(xué)內(nèi)
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1