二年級上冊音樂教案-免費閱讀
【正文】 提示：這首音樂表現(xiàn)了哪些內(nèi)容？在節(jié)奏上有什麼特點？小組討論并用簡短的語言說一說音樂表現(xiàn)的小騎兵的故事。能正確地演唱時，可合著錄音伴奏。小結(jié)優(yōu)缺點，以供下面的其他選手借鑒。一、結(jié)束部分：教師總結(jié)。復(fù)習(xí)講解每首歌曲的重、難點及演唱技巧的處理方法。（3）聽著錄音有感情地讀歌詞。通過歌曲《多么快樂多么幸?！返难莩惺懿刈迕窀璧奶攸c。（3）有感情地邊唱邊表演。教學(xué)準備：電子琴、錄音機教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：（1）聽音樂起立、問好、入座。課題：我的家在日稞則（2）用聽唱法學(xué)會歌曲，分小組編創(chuàng)歌詞，找出他們的特點編唱，看那一組編唱的好。能夠用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。二、基本部分：聆聽《糖果仙人舞曲》（1）完整地初聽前，教師先提示學(xué)生靜靜的感受音樂的夢幻色彩（2）復(fù)聽時，隨著樂曲表演，注意要求學(xué)生合著音樂和節(jié)拍。（3）選擇出最合適的一種方法完整地演唱。（4）隨錄音填唱歌詞。激發(fā)學(xué)生的興趣，講述教材中提供的小故事。教學(xué)準備：錄音機，打擊樂器、圖片教學(xué)內(nèi)容及過程：一、開始部分：１、聽音樂問好?。?、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。課題：《這是什么》二、基本部分：１、導(dǎo)言：２、表演《在鐘表店里》（１）完整地聆聽音樂錄音。（３）學(xué)生可根據(jù)歌曲內(nèi)容，分小組，分角色創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲。課題：時間的歌教學(xué)重點：編創(chuàng)與活動教學(xué)難點：編創(chuàng)與活動教學(xué)準備：電子琴、錄音機教學(xué)內(nèi)容及過程： 一、開始部分：１、聽音樂問好?。?、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。課題：編創(chuàng)與活動二 基本部分：１、表演《小麻雀》a提示：歌中唱出了哪些內(nèi)容？你想和小燕子說什么？C提示：樂曲中你仿佛聽到了是么聲音？學(xué)給同學(xué)們聽一聽。聽音樂問好，律動。2b、復(fù)聽全曲。聽歌曲《早上好》分小組編創(chuàng)動作。課時：１——２教學(xué)目標：１，通過演唱《小麻雀》，引導(dǎo)學(xué)生細心地觀察事物，啟迪學(xué)生熱愛小動物。完整地感受歌曲的旋律，課題是學(xué)生跟著音樂拍手、拍腿，感受歌曲的節(jié)拍。完整地聆聽范唱歌曲，使學(xué)生對歌曲有初步的感受。３、復(fù)習(xí)《早上好》。課時；２——２教學(xué)目標： 通過聆聽《在鐘表店里》和《調(diào)皮的小鬧鐘》，使學(xué)生感受音樂所描繪的鐘表的形象，體驗輕松愉快的音樂情緒，認識時間的寶貴，懂得珍惜時間。三、結(jié)束部分：小結(jié)。（２）提示樂曲唱出了哪些內(nèi)容？復(fù)聽樂曲。３、復(fù)習(xí)柯爾文手勢。（２）初聽樂曲，提示哪里表現(xiàn)鐘表的聲音。課時：4——1教學(xué)目標：能完整、準確、有感情地演唱本課歌曲。（5）分小組演唱，比一比哪一組歌兒學(xué)的快。課時：4——2教學(xué)目的：能結(jié)合聆聽歌樂曲《小天鵝舞曲》，感受體驗樂曲輕快活潑的音樂情趣。（4）結(jié)合《小紅帽》提示學(xué)生自選打擊樂器為歌曲伴奏。課時：5——1教學(xué)目的：通過聽《糖果仙人舞曲》,感受體驗音樂輕快活潑的情緒。提示；請你想象劇中人的形象，邊聽音樂邊表演。教學(xué)重難點：運用有感情的聲音表現(xiàn)歌曲。（3）采用對唱的形式演唱歌曲，邊唱邊表演。（2）發(fā)聲練習(xí)。請幾位自愿敲擊打擊樂的同學(xué)按課本上的標記用打擊樂為大家演唱伴奏。能自編動作表演。（4）分小組編創(chuàng)動作，請小組內(nèi)一名同學(xué)表演，其他同學(xué)有感情地唱歌。把每一
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