三年級數(shù)學單元試卷分析(完整版)
【正文】 三、對今后教學的幾點啟示：上好每一節(jié)課，新課上充分讓學生在具體生活情境中學習新知識，練習課上幫助學生加強知識聯(lián)系，梳理知識結(jié)構(gòu)，建構(gòu)知識體系。從試題數(shù)據(jù)分析中可以看出，如第一題的填空、第二題的畫圖、第四題的選擇、第五、六題的計算和解決問題學生正確率較高。第一篇：三年級數(shù)學單元試卷分析冀教版《數(shù)學》三年級上冊數(shù)學期中測試試卷分析梁耀明一、試卷命題的分析。從學生的填空題可以看出學生對這個學期的雙基掌握地比較扎實，從學生的計算題得分率高我們可以看出學生的計算能力較強。幫助他們學會綜合地運用知識解決問題。（5）、我不會占用學習的時間說一些沒有用的話或者做一些其他的事情。4．加強學困生的輔導工作。作圖部分對題目審題不夠，題目要求作出兩個周長16厘米的長方形和正方形，大部分學生只作一個圖形；而且以為畫邊長16厘米的圖形，所以作對的同學并不多。第三篇：三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析三年級數(shù)學下冊第二單元試卷分析測試金榜名單：試卷重點分析本單元屬于計算部分，在這個小學階段起著承上啟下的作用，它是在表內(nèi)乘、除法，一位數(shù)乘多位數(shù)的基礎(chǔ)上進行的，為以后的除數(shù)是兩位數(shù)的除法奠定基礎(chǔ)，因此這一單元尤其重要，只有掌握了扎實的計算基本功，才能更好的學習接下來的內(nèi)容。7=60 因為將423估小了，所以估算的結(jié)果小于實際結(jié)果，因此423247。引申注意的問題：注意問題前后的聯(lián)系性，有時出現(xiàn)兩三個問題前后是有一定聯(lián)系的。第7小題，觀測記錄一周的天氣，我們可以利用統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表。：完成情況最好。第五篇：三年級第一單元試卷分析三年級數(shù)學上冊第一單元試卷分析祖山明德小學 杜玉華一、試題整體情況：本次考試試卷從總體來看試卷抓住了本年級本單元的重點、難點、關(guān)鍵點。判斷題，這道題和上面那道題的意圖相似。三、改進措施：從失敗中找教訓，在教訓中求發(fā)展，綜觀我們這次考試的情況來看，我以后要從以下幾方面來做：在教學時要多注意知識的前后聯(lián)系，用最少的時間獲得最有效的結(jié)果，這樣也就可以避免考前沒提醒學生也不容易忘記。注重實際應(yīng)用，在解決實際問題中感受數(shù)學的價值，在教學中引導學生用學到的知識解決實際問題，逐步培養(yǎng)學生應(yīng)用知識、解決問題的能力。連一連，生活中的數(shù)學。本次試卷
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