三維造型技術及應用課程改革探討教學論文五篇材料(完整版)
【正文】 特征的高質量效果圖。參考文獻［1］［J］.教育發(fā)展研究，2006（10）：6873.［2］程方啟，［J］.機械職業(yè)教育，2013（1）：2123.［3］熊運星，［J］.機械職業(yè)教育，2012（8）：2829.［4］劉正平，徐生，胡仁寶.“高端裝備制造人才”培養(yǎng)的探索［J］.機械職業(yè)教育，2014（6）：2425.［5］［J］.教育發(fā)展研究，2006（7）：2325.［6］［J］.物流工程與管理，2011（1）：132134.［7］明廷華.“教學工廠”：一種值得借鑒的教學模式［J］.職教論壇，2007（16）：6364.第二篇：三維實體造型在制圖教學中的應用論文摘要：高校工程制圖課程的改革，要求既要減少課時、增加內容，又要保證教學質量。實踐能力作為考核內容標準之一占有很重要的比重。學生在自我學習、互相協(xié)助學習的過程中，獲得自學成才的滿足感，獲得與他人共同學習的合作精神，獲得協(xié)助/輔助他人學習的成就感。（2）現(xiàn)有的教學手段與方法，忽略了學生在學習三維軟件時的主觀能動性，“苦口婆心”的教學過程的教學效果得不到有效保證。第一篇：三維造型技術及應用課程改革探討教學論文“校企合作”的高職教育教學模式是學校與企業(yè)建立的一種合作模式，特別是“教學工廠”的成功引入為高職院校教育行業(yè)的發(fā)展帶來了一片春天［12］。（3）由于教師受限于精力有限，不能切實地將課程與工廠實際問題聯(lián)系起來，使得學生趨于應付考試而學習，與該課程培養(yǎng)學生專業(yè)實踐能力的初旨相違背。2教學內容設計對于一個合格的模具設計工程師來說，三維造型技術是其在模具設計中最基礎的部分，包括：二維圖形設計、三維實體設計、曲面設計、工程圖設計、產品虛擬設計以及鉑金設計等等。在實訓過程中遇到的難疑點可以上傳到網(wǎng)絡教學平臺由教師與學生共同解決，完成一個難疑點的訓練，相應地會有一定的加分，同樣的在實訓過程中沒有遇到難疑點會相應的減分（見圖2）。如何利用較少的課時快速提高學生的繪圖識圖能力，是工程制圖教學面臨的實際問題。在教學中使用三維實體造型軟件，可以把工程形體制作成效果逼真、生動形象的實體模型，在具體演示中實體可以實現(xiàn)任意方向的旋轉、任意截面的剖切，可以很清晰地觀察物體的各部分結構。常規(guī)的作圖方法是采用形體分析的方法，假想把組合體分解成若干基本體，然后再弄清它們之間的相對位置、組合方式（切割、疊加、綜合）及各部分之間的表面連接關系，從而對所要表達的組合體的形體特點形成總的概念，為畫視圖做好準備。剖視圖的題目一般是畫剖視圖或者改錯、補線等（如圖5所示）。為學生用現(xiàn)代化手段從事工程設計奠定堅實的基礎。由于技能成績占到40%，所以，技能成績完全制約了總評成績，技能成績的分布狀態(tài)與總評成績的分布狀態(tài)基本相符。教學方法在教學方法和手段上，要充分利用各種教學工具，采用問題導向教學方法和項目導向教學法，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生自學的能力。僅從工業(yè)設計這一范疇來看大至宇航系統(tǒng)、城市規(guī)劃、建筑設施、自動化工廠、機械設備、交通工具小至家具、服裝、文具以及盆、杯、碗筷之類各種生產與生活所創(chuàng)造的“物”在設計和制造時都必須把“人的因素”作為一個重要的條件來考慮。拿當今世界上提出的“健康”人機工程學的新要求為例即是用某些考慮人機因工業(yè)產品造型設計課程論文素的輔助性產品，如電動腰靠、紫外線阻隔(UV、CUT)等來提高產品人性化的層次，籍此創(chuàng)造其他品牌無法模仿的優(yōu)勢而贏得消費者青睞的。無論在造型上還是在界面設計上，都使人機交互關系達到物我兩忘的狀態(tài)。根據(jù)企業(yè)的實際需求，采用項目教學法將教學大綱和實際應用進行整合，在強化學生動手能力和創(chuàng)造能力的同時，更有效地培養(yǎng)學生的團隊意識，激發(fā)學生學習的自主性和積極性。(2)項目教學法的特點：以學生為主體，在教師的指導下探索新知識。(3)項目實施。 項目實施(1)通過收集相關材料，選定相關造型的框架、風格、結構，將材料及時發(fā)放給學生，讓學生進行臨摹，掌握基本的造型結構。(4)總結本次項目教學中獲得的創(chuàng)作經(jīng)驗。學生之間互相學習、取長補短，在完成項目的過程中對學習產生濃厚的興趣，從而達到更好的教學效果。(3)對劇本的內容和人物造型進行交流與總結，并加以完善。同時在項目的實施過程中，教師要根據(jù)學生的實踐情況，及時指導學生應該做什么、怎樣做，以保證項目的順利完成。教師引導學生發(fā)揮優(yōu)勢，強化知識與技能的學習。學生可分工完成信息的采集以及方案的設計工作，并進行研討。設計范圍包括個人化家用收音機、個人可攜式收音機和演藝工作者的專業(yè)收音機。在人機工程學中將這個系統(tǒng)稱為“人——機——環(huán)境”系統(tǒng)。人機工程學因素往往是企業(yè)提高其競爭力的手法之一。適時調整《Solidworks三維造型》是數(shù)控技術及應用專業(yè)的一門重要課程，在教學中應針對專業(yè)特點，加強綜合素質培養(yǎng)；不斷研究專業(yè)技術的認知規(guī)律和學習方法；不斷改進授課、考核模式，提高教學水平。首先，考核程序比較嚴格，每一項均按照客觀情況來打分；其次，學生平時的學習態(tài)度挺好，每人一
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