小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——古詩兩首綜合資料之一(完整版)
【正文】 朗讀時，還應(yīng)注意重音的掌握：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。 四、參考資料 李白(701。41歲時應(yīng)詔進(jìn)京，后因權(quán)貴陷害離京，又漫游齊梁、東魯、幽冀，隱廬山。被貶至嶺南的惠州(今廣東惠陽)和極遠(yuǎn)的儋州(今海南儋縣)。 內(nèi)容總結(jié)
（1）小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《古詩兩首》綜合資料之一
一、教材說明
這兩首古詩都描繪了祖國山川景色，但《天門山》主要寫所見，抒發(fā)了贊美之情
（2）小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——《古詩兩首》綜合資料之一
一、教材說明
這兩首古詩都描繪了祖國山川景色，但《天門山》主要寫所見，抒發(fā)了贊美之情
（3）選編這兩首古詩主要有兩個目的，一是體會詩中的情或理，培養(yǎng)學(xué)生對古詩的初步感受能力
7。其散文為唐宋八大家之一，書法為宋四大家之一，詩詞成就也很高。李白一生寫了大量歌頌祖國河山、揭露社會黑暗和蔑視權(quán)貴的詩歌，現(xiàn)存近千首詩，與杜甫齊名，稱李杜，對當(dāng)時和后世都有巨大影響。762)唐代偉大的浪漫主義詩人。下面加點的詞要讀得重一些，這些詞都是每句詩強(qiáng)調(diào)的重點，遠(yuǎn)近高低都是重音，要讀出起伏，比如遠(yuǎn)稍強(qiáng)，近稍
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