20xx小學(xué)語文六年級(jí)教學(xué)建議——撈月亮綜合資料之一(完整版)
【正文】 的逗號(hào)，根據(jù)內(nèi)容及語氣表達(dá)的需要，停頓時(shí)間可稍長一點(diǎn)，表現(xiàn)出老猴子喘著氣說話的樣子。 學(xué)生可能會(huì)提出：誰撈月亮、誰在哪里撈月亮、為什么撈月亮、是怎樣撈的、結(jié)果如何，等等。 (六 )完成課后練習(xí)。 1?收集有趣的童話故事，開一次故事演講會(huì)。可以分小組學(xué)習(xí)，互相討論、解答問題。學(xué)生只要對(duì)照本課的生字就不難完成，只是另的偏旁口加在上邊，其余的都加在左邊。老猴子聽見了，跑過來一看，也跟著叫起來對(duì)也字的理解，可承接前面小猴子、大猴子的叫來理解，表示老猴子沒有思考，同樣地叫起來。 撈、咱、倒、另，可讓學(xué)生用學(xué)過的熟字加偏旁的方法識(shí)記字形。 三、教學(xué)建議 (一 )課前準(zhǔn)備 2 生字、生詞卡片，教學(xué)掛圖、投影片或課件，課文朗讀錄音帶。 3?正確、流利地朗讀課文。講述的是一只猴子看見井中月亮的影子，以為月亮掉到井里了，大聲叫嚷。倒是多音字，在本課讀
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