20xx小學語文六年級教學建議——撈月亮綜合資料之一-閱讀頁
2024-09-23 05:27本頁面
【正文】 出適當?shù)膯栴}，讓學生帶著問題讀課文。 (三 )再讀課文，一邊讀一邊自學生字。 2?指名學生說說是怎么識記生字字形的，給學生創(chuàng)造相互學習的時機。 (五 )指導書寫生字。 (七 )進行擴展活動。 2?學生自由組合，表演課文內(nèi)容。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕小學語文六年級教學建議 —— ?撈月亮 ?綜合資料之一 一、教學要求 1 〔 2〕懂得遇事不動腦筋，盲目跟著去做，容易做出傻事的道理 〔 3〕聽到的猴子一個接一個都跟著叫嚷，并且想法到井里撈月亮，結(jié)果什么也沒撈著，后來發(fā)現(xiàn)月亮在天上 〔 4〕 課文共七個自然段，一至四段講猴子們看見井中月亮的影子，都在叫嚷 〔 5〕本課生字中，撈、另的聲母是邊音，另還是后鼻韻母 〔 6〕第四題是三個也字句，學生通過讀這幾個句子，可以進一步體會也字的用法
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