20xx小學(xué)語文六年級教學(xué)建議——撈月亮綜合資料之一(編輯修改稿)
2025-09-23 05:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 導(dǎo) 注意指導(dǎo)四個糟啦，糟啦 !月亮掉在井里啦 !的朗讀?？梢龑?dǎo)學(xué)生想象猴子看到井中月亮那著急的神態(tài)、動作和心情，并進行體會。朗讀時兩個糟啦連接緊一些，第二個啦字的聲音稍拖長點，以表現(xiàn)出猴子喊叫時著急的心情。四個句子的朗讀速度可以逐漸加快，反映出焦急緊張的氣氛。最后一段老猴子的話可以用喘著氣、很累的語氣進行朗讀。第一個不用撈了后面的逗號，根據(jù)內(nèi)容及語氣表達的需要，停頓時間可稍長一點，表現(xiàn)出老猴子喘著氣說話的樣子。 (五 )練習提示 課后第三題是加偏旁組本錢課的生字，再組詞語。學(xué)生只要對照本課的生字就不難完成，只是另的偏旁口加在上邊，其余的都加在左邊。 組詞語的時候應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生組與本課不同的詞語。 第四題是三個也字句，學(xué)生通過讀這幾個句子，可以進一步體會也字的用法。如果學(xué)生能用也字練習說話，教師應(yīng)當鼓勵。 4 (六 )擴展活動 想象說話或編故事
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