20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——撈月亮綜合資料之一-在線瀏覽
2024-09-23 05:27本頁(yè)面
【正文】 )識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué) 1?識(shí)字教學(xué)。倒是多音字，在本課讀ｄ agrave。重點(diǎn)引導(dǎo)分析識(shí)記以下幾個(gè)字。 掉：右半部上邊不要寫(xiě)成十。 2?寫(xiě)字教學(xué)。 倒：左中右三局部要寫(xiě)緊湊，亻和都比中間局部長(zhǎng)。 井、另：要寫(xiě)在田字格的中間。喘著氣一詞可讓學(xué)生用表演的方法理解。 (四 )朗讀指導(dǎo) 注意指導(dǎo)四個(gè)糟啦，糟啦 !月亮掉在井里啦 !的朗讀。朗讀時(shí)兩個(gè)糟啦連接緊一些，第二個(gè)啦字的聲音稍拖長(zhǎng)點(diǎn)，以表現(xiàn)出猴子喊叫時(shí)著急的心情。最后一段老猴子的話可以用喘著氣、很累的語(yǔ)氣進(jìn)行朗讀。 (五 )練習(xí)提示 課后第三題是加偏旁組本錢課的生字，再組詞語(yǔ)。 組詞語(yǔ)的時(shí)候應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生組與本課不同的詞語(yǔ)。如果學(xué)生能用也字練習(xí)說(shuō)話，教師應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)舉例 (一 )板書(shū)課題，引導(dǎo)學(xué)生圍繞課題提出自己想知道的問(wèn)題。 (二 )教師從學(xué)生提的問(wèn)題中選擇
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