小學語文六年級教學建議——三峽之秋綜合資料之一(完整版)
【正文】 列學院、《解放日報》社工作。但這個引子有相對的獨立性，選為教材，也很完整。解放戰(zhàn)爭時期到前線任隨軍記者，在冀中文聯(lián)、《冀中導報》等處工作。在讀不同的段落時注意語調(diào)、語速的變化。學生分組合作學習，全班討論，得出結(jié)論： (1)早晨重點寫橘柚樹，寫樹上露水的變化(由像潔白的霜到消逝)，在初升太陽照耀下的色彩(綠葉金實)，顯示了三峽之晨的特點：明麗?！ ?、多媒體課件，或請一兩位去過三峽的學生談?wù)効吹降娜龒{景色，或引導全班學生背一兩首與三峽有關(guān)的古詩，激發(fā)學生的學習興趣，進入學習情境。小學語文六年級教學建議——《三峽之秋》綜合資料之一 一、教材說明 課文描寫的是中秋這一天從早晨到夜晚三峽景色的變化?！ ∪?、教學建議 、資料、錄像帶或
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1