小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——了解敘述的順序綜合資料之一(完整版)
【正文】 這則讀寫(xiě)例話(huà)側(cè)重于指導(dǎo)學(xué)生的閱讀，但對(duì)學(xué)生的習(xí)作也有很好的指導(dǎo)作用?！ ”緞t例話(huà)的教學(xué)，可放在本組課文教學(xué)之后進(jìn)行，也可以結(jié)合《珍貴的教科書(shū)》的教學(xué)進(jìn)行滲透，再在本組課文教學(xué)之后進(jìn)行歸納小結(jié)。教學(xué)中一方面要讓學(xué)生回憶這篇課文先講了什么，再講了什么，最后講了什么，理清敘述
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