幼兒園大班下學期音樂教案三個和尚含反思(完整版)
【正文】 到快樂。幼兒園大班下學期音樂教案《三個和尚》含反思大班下學期音樂教案《三個和尚》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容的變化用不同的對唱形式表演歌曲，體驗歌唱活動的快樂，在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，教育活動中滲透品德教育，快來看看幼兒園大班下學期音樂《三個和尚》含反思教案吧。 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)編能力與合作能力。 ?、诜治鰣D譜，有節(jié)奏讀念歌詞，強調(diào)弱拍起的嘿嘿、咦咦的法《三個和尚》?！ 、吲湫沙⒅毓?jié)奏感培養(yǎng)。 男女分組、交換對唱（糾正不足之處）。幼兒在表演的過程中邊說邊做動作，體驗、理解、感受人物的內(nèi)心活動，能夠給幼兒帶來樂趣。不足之處:一次活動讓幼兒充分表現(xiàn)的時間是有限的，因此幼兒的活動不夠盡興，沒有機會嘗試表演其他角色，還可在本次活動后設計一些延伸內(nèi)容?！ ±蠋熜迹喉樌ㄟ^第三關(guān)?！ ∨鋭赢嬈莩！ 、芾蠋熜迹骸 ?
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