幼兒園大班下學(xué)期語言教案睡覺含反思(完整版)
【正文】 做到視聽結(jié)合，以全方位的立體方式傳輸信息?！ ∧泻⒆訂?，女孩子答輪流接說兒歌，再交換角色念兒歌?！ 〗處煟簞偛盼覀兡盍藛柎饍焊琛墩l會跑》，今天，我們要學(xué)習(xí)一首新的問答兒歌《睡覺》，請你們猜一猜，這首問答歌會怎樣提問和回答呢 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，感知兒歌的基本內(nèi)容?！ ∧芘c同伴接說問答歌，體驗一問一答念兒歌的樂趣?！ W(xué)習(xí)有序、仔細的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容。 幼兒人手一冊幼兒用書，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有哪些動物它們是怎么睡覺的 請幼兒大膽講述動物的名稱以及動物睡覺的樣子?！ l(fā)幼兒仿編問答兒歌。這樣不僅能調(diào)節(jié)活動氣氛，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，還能充分調(diào)動幼兒的各種感官，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲。在理解動詞趴鉆睜的時候，師生互動，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動詞的含義，真正成為學(xué)習(xí)的主人。這個環(huán)節(jié)也為幼兒在第二課時創(chuàng)編散文詩做下了鋪墊
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