幼兒園大班下學(xué)期語言教案睡覺含反思(完整版)
【正文】 做到視聽結(jié)合，以全方位的立體方式傳輸信息?！ ∧泻⒆訂枺⒆哟疠喠鹘诱f兒歌，再交換角色念兒歌?！ 〗處煟簞偛盼覀兡盍藛柎饍焊琛墩l會(huì)跑》，今天，我們要學(xué)習(xí)一首新的問答兒歌《睡覺》，請(qǐng)你們猜一猜，這首問答歌會(huì)怎樣提問和回答呢 引導(dǎo)幼兒觀察幼兒用書，感知兒歌的基本內(nèi)容?！ ∧芘c同伴接說問答歌，體驗(yàn)一問一答念兒歌的樂趣。 學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片，理解圖片，并用較清楚的語言描述圖片內(nèi)容?！ ∮變喝耸忠粌?cè)幼兒用書，啟發(fā)幼兒看圖說說：畫面上有哪些動(dòng)物它們是怎么睡覺的 請(qǐng)幼兒大膽講述動(dòng)物的名稱以及動(dòng)物睡覺的樣子?！ l(fā)幼兒仿編問答兒歌。這樣不僅能調(diào)節(jié)活動(dòng)氣氛，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，還能充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲。在理解動(dòng)詞趴鉆睜的時(shí)候，師生互動(dòng)，拉近了師生間的距離，使幼兒在平等、和諧的氛圍中理解了動(dòng)詞的含義，真正成為學(xué)習(xí)的主人。這個(gè)環(huán)節(jié)也為幼兒在第二課時(shí)創(chuàng)編散文詩(shī)做下了鋪墊
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