幼兒園大班下學(xué)期美術(shù)教案蠟染手帕含反思(完整版)
【正文】 區(qū)。王建《宮詞》之四七：“緶得紅羅手帕子，中心細(xì)畫一雙蟬?！ ‰m然個別幼兒在設(shè)計圖稿與蠟染方法的匹配方面還有些懵懂?！ ⊥?！這塊小手帕得了這么多的獎，是誰送給它的，為什么（因為他的圖案很美、他的圖案是對程的、他是自己動腦筋畫出來的，和別人不一樣） 四、延伸活動：擴展經(jīng)驗，激發(fā)下次活動的興趣。 小朋友，想知道夾子上的小紙條上有什么秘密嗎那好，請你們仔細(xì)看看吧！ 問：你發(fā)現(xiàn)了什么（有一朵花） 要是我讓這樣一張紙條到顏料里躺一會兒，小紙條和小白花會有什么變化呢 ?。?）紙條變成什么顏色了（藍(lán)色）這些白花呢（還是白色、好象更白了） （2）猜猜這些白花是用盤子里哪種筆畫上去的（粉筆、蠟筆） 到底是什么筆呢請你再拿一張小紙條，用你猜的那支筆，在紙條上畫一個簡單的圖案，畫好后，讓小紙條到顏料里躺一會兒，你就明白了。 激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美，體驗作畫的樂趣?！ ◇w驗和分享成果的快樂！ 體驗運用不同方式與同伴合作作
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