小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——說(shuō)勤奮第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之一(完整版)
【正文】 光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理。理解滾瓜爛熟一遍又一遍） ?。?）司馬光的事例告訴我們（板書(shū)）：成功=一份天才+九十九份汗水 ?。?）自由練讀第二自然段 ?。?）指名讀，師與生一起評(píng)點(diǎn)，是否讀出了司馬光的刻苦、勤奮？ 小結(jié)：砸缸救人的司馬光從小就天資聰明，但是他依然始終如一地勤奮學(xué)習(xí)，最后寫(xiě)成了名留千古的史學(xué)巨著《資治通鑒》，這就充分說(shuō)明了成功=一份天才+九十九份汗水。注重這種積累，會(huì)讓學(xué)生受益無(wú)窮。 [注重教學(xué)的深化、拓展、延伸。先了解名人成就，再探討個(gè)中原因，對(duì)于學(xué)生深刻領(lǐng)悟勤奮的巨大作用，無(wú)疑更加巧妙、合理] 三、細(xì)讀第三自然段 學(xué)生自學(xué)，完成下列思考題，并用自己喜歡的符號(hào)把
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1