幼兒園中班下學(xué)期音樂教案小蘋果含反思(完整版)
【正文】 誰呀（小熊） 教師：小熊很喜歡吃小蘋果。） 分組自主練習(xí)動作。 欣賞B段音樂，感受快樂的心情。幼兒理解了樂曲的快樂含義之后，又讓他們自主、自發(fā)地進(jìn)行表演，幼兒在跟著圖譜自主學(xué)習(xí)、自主表達(dá)快樂心情中，充分激發(fā)了他們表演的欲望和興趣。通過成功的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動的自信心。樹干呈灰褐色，樹皮有一定程度的脫落?！ ⌒⌒艿穆曇簦盒∨笥褌儯銈冋媸翘芨衫?，謝謝你們跟我一起照顧蘋果樹，現(xiàn)在我收獲了好多好多的小蘋果，你們想不想也嘗嘗我的小蘋果呀 ?。ㄔu析：在完整表演后，為了讓幼兒更能體驗(yàn)到成功的喜悅感，讓幼兒在品嘗小蘋果的過程中，享受音樂帶來的樂趣。） 自由發(fā)揮創(chuàng)編不同的動作。小熊為你們準(zhǔn)備了圖譜，我們?nèi)ヌ惶?！ （評析：通過圖譜，引導(dǎo)幼兒自主地練習(xí)動作。白板課件中，小熊種了一棵蘋果樹，邀請幼兒一起照顧，隨后激發(fā)幼兒參與活動的興趣，引發(fā)幼兒觀察小熊用跳舞的方法，讓蘋果樹快快長大?！ 净顒訙?zhǔn)備】 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已熟悉簡筆畫人物的動作形態(tài)。剛開學(xué)，就有幼兒提出會唱《小蘋果》，還要求老師給他們播放這首歌曲，因此根據(jù)孩子們的興趣點(diǎn)，設(shè)計(jì)
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