幼兒園中班教案三只猴子含反思(完整版)
【正文】 活動(dòng)過(guò)程： 一、伴隨歌曲旋律進(jìn)場(chǎng)聽，音樂(lè)響了，我們開著小火車出來(lái)玩玩吧！教師帶領(lǐng)幼兒隨著歌曲伴奏開著小火車進(jìn)入場(chǎng)地，邊開小火車，邊和客人老師問(wèn)好?！ 煟含F(xiàn)在我們已經(jīng)知道了小猴子做的淘氣的事情，我們連起來(lái)聽一聽吧?！ 煟赫?qǐng)小朋友來(lái)到中間，找一個(gè)舒服的位置，我們一起來(lái)想想看，三只頑皮的小猴子可以怎么樣跳教師與幼兒一起做動(dòng)作?？磥?lái)，在床上、沙發(fā)上亂蹦亂跳是一件很危險(xiǎn)的事情。 教學(xué)反思： 活動(dòng)開始，我先讓幼兒聽賞一遍音樂(lè)，在這個(gè)過(guò)程中，運(yùn)用到了形象生動(dòng)的肢體動(dòng)作，意在讓幼兒聽明白歌曲含義，并通過(guò)提問(wèn)：歌曲里發(fā)生了一件什么事情來(lái)幫助孩子理解歌詞。）啊?！ 煟河腥ぐ晌疫@有三只小猴子，你們有沒有那我們一起把小猴子變出來(lái)邊唱邊表演吧！教師帶領(lǐng)小朋友們一起用手來(lái)表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。你覺得我們剛才開著小火車進(jìn)場(chǎng)的音
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