幼兒園中班教案三只猴子含反思(更新版)
【正文】 樂是歡快的還是悲傷的啊 二、欣賞歌曲，熟悉歌詞原來(lái)這個(gè)旋律唱的就是它！(教師出示小猴子的圖片) 師：你們瞧，這是誰(shuí)小猴子來(lái)到了床上可能會(huì)干什么呢教師播放歌曲音樂，請(qǐng)幼兒傾聽。幼兒園中班教案《三只猴子》含反思中班教案《三只猴子》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩的過(guò)程中理解歌曲內(nèi)容，逐步學(xué)唱歌曲，認(rèn)真傾聽歌曲，初步感受歌曲歡快、幽默的風(fēng)格，有初步的安全意識(shí)，懂得不能在床上、沙發(fā)上亂蹦亂跳，快來(lái)看看幼兒園中班《三只猴子》含反思教案吧?！ ⌒∨笥褌?，趕快找一個(gè)空位置坐下來(lái)吧。教師邊唱邊用手指和手心表現(xiàn)小猴子在床上跳后受傷的情景?！ ∥濉L試分角色表演，表現(xiàn)歌曲有趣的情節(jié)?！ ×?、安全教育你們覺得三只小猴在床上跳安全嗎教師總結(jié)：三只頑皮的猴子在床上跳，結(jié)果都受傷住院了
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