幼兒園中班教案猴子爬樹(shù)含反思(更新版)
【正文】 憶歌詞?！ ≡诟惺芨枨幕A(chǔ)上，理解歌曲意境?！ ≡谧詈蟮臉?lè)句中老師利用猴子從樹(shù)上滑下來(lái)，來(lái)引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音階。老師也就不強(qiáng)求幼兒，滿足了孩子的愿望。他們能愉快的和老師一起欣賞音樂(lè)，感受音樂(lè)形象的有趣；他們能仔細(xì)地觀看木偶的表演，了解音樂(lè)所表現(xiàn)的內(nèi)容；他們能積極地參與動(dòng)作表演和創(chuàng)編活動(dòng)，體驗(yàn)表現(xiàn)的樂(lè)趣?！ 』顒?dòng)目標(biāo)： 在游戲情景中，試著聽(tīng)辯音樂(lè)的一些簡(jiǎn)單變化，學(xué)習(xí)有節(jié)奏地做猴子爬樹(shù)的動(dòng)作。老師用集體練習(xí)與個(gè)別演示的方法，讓幼兒理解聽(tīng)音樂(lè)做動(dòng)作
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