小學語文教學反思——曹沖不是神(完整版)
【正文】 曹沖想的辦法是什么樣的
（2）這真是出乎我的意料，看來曹沖在孩子眼里已不是一個普通的人
（3）如何激發(fā)孩子的創(chuàng)新精神，增強他們的自信心呢
（4）我靈機一動，說：老師在書上，看到有個學校的小朋友想出了一個好辦法，比曹沖的還要好呢
（5）有的說：小孩子可以稱，大人不能稱
（6）要是當時你在場，曹操就不用操沖的辦法，一定用你的
（7）【案例反思】：
一、民主是新課程倡導的重要理念
4。我們應該把課堂還給學生，教師與學生間的交流是平等的，應尊重學生獨特的認識和感受。可轉(zhuǎn)念一想，孩子們懂得這個辦法的妙處嗎？就問：這個辦法行嗎？不問不知道，一問嚇一跳，竟
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