骨干教師跟崗學習日志23(完整版)
【正文】 寫作； 4）責任心愛心； 5）奉獻與感恩；教師專業(yè)發(fā)展的途徑：1）學習（學習進修，專題研習，參觀訪問教學觀摩）； 2）實踐（練基本功，協(xié)同備課，實踐反思，上公開課）3）研究（教學研究，教學行動研究，文獻研究實驗研究）4）提煉（總結、反思、論文、課題升華成自己的一套方法、觀念、思想）.通過今天的專業(yè)化發(fā)展的學習，讓我提高了自己不少的理論知識，在以后的工作中我一定要用這些理論知識來指導 自己的教書育人工作，使自己的工作更上一個新臺階?？偨Y這次跟崗學習，收獲太多：在內(nèi)容豐富，形式多樣的學習中我掌握了許多先進的教育理念與方法；通過聽講座和學習交流讓我走出職業(yè)倦怠，結識了一批良師益友；更使我從教學思想到教學技能、教育科研能力、教育創(chuàng)新能力上都得到了很大的提高；更可喜的是在培訓過程中發(fā)現(xiàn)，自己教學中仍有許許多多新的東西待探索，對教學重又煥發(fā)了熱情。著重介紹了二中聯(lián)盟“學段完整，優(yōu)勢突顯”的特點，指引教師走專業(yè)化的道路。對照自己的工作實際，找出自己課堂中的不足之處，擬定今后努力的方向。第五篇：骨干教師跟崗學習日志10實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”課堂教學 切實減輕學生課外負擔今天是跟崗學習的第三天。早上8點許，我們在學校的二樓會議室聆聽了陳治鋒主任作的主題為《對如何實現(xiàn)“輕負高質(zhì)”課堂教學的思考》的講座，陳主任以從事近20年豐富的物理教學經(jīng)驗與實踐詮釋了他對“輕負高質(zhì)”課堂的理解：用教師自身的良好師德修養(yǎng)和精湛的專業(yè)教學素養(yǎng)，最大限度地提高教與學的效率，讓學生學得輕松有效，切實減輕學生的課外負擔，實現(xiàn)輕負高質(zhì)的教學效果。通過跟崗培訓學習，
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