骨干教師跟崗學習日志23(文件)
【正文】 山市第二中學參加了本期跟崗學習的開班儀式。著重介紹了二中聯盟“學段完整，優(yōu)勢突顯”的特點，指引教師走專業(yè)化的道路。第四篇：骨干教師跟崗學習日志22聽高效課堂講座有感今天培訓到了第三天，我們的熱情不減。對照自己的工作實際，找出自己課堂中的不足之處，擬定今后努力的方向。這樣學生才能夠有激情、有濃厚的學習興趣，高漲的學習熱情。第五篇：骨干教師跟崗學習日志10實現“輕負高質”課堂教學 切實減輕學生課外負擔今天是跟崗學習的第三天。在如何進行有效導入，有效精講，有效活動，有效訓練的關鍵環(huán)節(jié)中分享其在自身的教學過程中的真實案例，讓我們更直觀地去理解怎樣進行有效的教學。所以要精講，更要精練，選題就非常重要了，不僅要選好題，也要分層次選題，發(fā)現問題后還要及時引導學生如何去審題，最終能去解決問題。早上8點許，我們在學校的二樓會議室聆聽了陳治鋒主任作的主題為《對如何實現“輕負高質”課堂教學的思考》的講座，陳主任以從事近20年豐富的物理教學經驗與實踐詮釋了他對“輕負高質”課堂的理解：用教師自身的良好師德修養(yǎng)和精湛的專業(yè)教學素養(yǎng)，最大限度地提高教與學的效率，讓學生學得輕松有效，切實減輕學生的課外負擔，實現輕負高質的教學效果。引導學生主動地積極地參與到教學中來，讓每個學生全身全程投入到當節(jié)課中。通過跟崗培訓學習，我對高效課堂進一步認識，有如下體會：第一，教師要有激情。人的生命是有限的，在學校學習時間是短暫的，怎樣讓學生們在一節(jié)課中愉快的學到最多的知識，高效課堂就是一個很好的途徑。二中劉聞校長在致詞中提出了“教育共同體”的嶄新概念，讓都市的發(fā)達
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