骨干教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會合集(完整版)
【正文】 的飾品，使得每個班級就像一個小家，身在其中讓人感覺到非常溫馨、舒服，富有情趣。在同學(xué)們的課堂里，我仿佛走進了“百家課堂”，領(lǐng)略了百家風(fēng)范；也品味“同課異構(gòu)”的奇思妙想，匠心獨具的教學(xué)風(fēng)格。下面是由小編為大家整理的骨干教師跟崗學(xué)習(xí)心得體會合集，僅供參考，歡迎大家閱讀。對我們這群一線教師來說，每個人心里都有一個“好課標準”，但或多或少都是不夠全面的、粗糙的，間或帶有些主觀的東西。為此我在心中暗暗下定決心，作為示范幼兒園的一名骨干教師我一定要不虛此行，將規(guī)范的幼兒園一日生活常規(guī)深植于我心中，用它來指導(dǎo)我今后的教育教學(xué)工作?！ ∮變赫幵诟信d趣的反映活動時，對現(xiàn)實中的周圍環(huán)境、事物的感知會更加敏銳、迅速、牢固，會主動尋找認識事物的方法和手段，積極地、創(chuàng)造性地完成某些活動。幼兒的積極性未能得到充分體現(xiàn)，更談不上創(chuàng)造性的發(fā)揮。 一日常規(guī)與自由是幼兒園班級中不可分割的兩方面。xxx導(dǎo)師把我們領(lǐng)入門，再讓我們深入到班級去聽課、上課，還送課到了韶關(guān)市金福園小學(xué)，經(jīng)過不斷磨煉和提高，我的教學(xué)內(nèi)容越來越充實，教學(xué)藝術(shù)形式活潑新穎，感觸很深。例如，在教學(xué)《天窗》一文時，到處理文章脈絡(luò)結(jié)構(gòu)時，我先實行多種形式自由朗讀，再讓學(xué)生讀中談感受，接著對比著讀，最后指導(dǎo)認識和概括主要內(nèi)容，一氣呵成。 在往后的學(xué)習(xí)和語文教學(xué)工作中，我決心好好地學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)理論知識，多聽課，多向有經(jīng)驗的老師請教有益的教學(xué)方法。短暫在還有很多要學(xué)的東西，還有很多要交流的話題，來深圳20天，沒有去逛過街，沒有去購過物；慢長是跟崗學(xué)習(xí)安排緊湊，任務(wù)繁重，每天一篇跟崗日志，兩篇讀書筆記，三篇教學(xué)反思，安排了五場專題報告，二十三節(jié)觀摩課，上了兩節(jié)研究匯報課，真想早點結(jié)束。后來羅校長介紹說他們學(xué)校是乒乓球訓(xùn)練基地。他在敬業(yè)、精業(yè)中享受“樂業(yè)”，對課堂的熱愛，對教學(xué)的感悟，對事業(yè)的追求，對教育的使命?！ ∪?、有感于深圳青年教師的教學(xué)追求 跟崗期間，工作室安排了五節(jié)觀摩課例，三節(jié)是學(xué)?？平M內(nèi)的，兩節(jié)是其他學(xué)校的。讀后很震撼，很感動，很受啟發(fā)。匯報課結(jié)束后，陳老師做了最后的點評，他認為大家的課各有各的特色，各有各的豐采，都上得比研究課好，展示了骨干教師的實力。在即將告別華附的今天，我發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺間進步了，內(nèi)心里對教學(xué)的理解發(fā)生了微妙的變化。晚睡早起成了每天的固定模式，心里不禁感嘆這次跟崗學(xué)習(xí)比平時上班都累。只要堅持走下去，相信大家都能成為教育戰(zhàn)線上的一塊好鋼。從研究報告到做課題各環(huán)節(jié)的詳細介紹，從教學(xué)案例的撰寫到評課的多維度思考，幾乎涵蓋了教學(xué)工作的方方面面。我們深深被陳老師的人格魅力所感動，被他的教學(xué)追求所折服?！ ∷?、有感于學(xué)員之間的關(guān)愛與進步 我們都是xx后，都到了而立不惑之年，倍感學(xué)習(xí)機會之難得，同學(xué)友誼之難求。一天的評委工作，非常累，從早上八點到晚上六點，25名選手。他教育我們，面對大海，春暖花開，予人玫瑰，手有余香。他們學(xué)校的生源一般，但出口很好，排在全區(qū)的前列。20天有很多的感觸：我們有感于翰林學(xué)校的素質(zhì)教育，有感于陳昔安教師的師德教養(yǎng)，有感于深圳青年老師的敬業(yè)與追求，有感于工作室成員的團結(jié)協(xié)作，有感于學(xué)員之間的關(guān)愛與進步……?！ 「e極地投入到課堂教學(xué)中，以滿腔的熱情應(yīng)對學(xué)生，提高課堂效率?！ ∪?、總結(jié)提高，融進自然課堂顯風(fēng)格 在以往的課堂里，對于預(yù)設(shè)的教學(xué)環(huán)節(jié)，我只會按部就班地牽著學(xué)生鼻子
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