骨干教師跟崗學習心得體會合集-在線瀏覽
2025-03-21 17:00本頁面
【正文】 分的發(fā)揮幼兒學習的主動性，更加有利于幼兒在分析、比較各種意見時，提高自己獨立的思考能力、分析問題和解決問題的能力以及口語表達能力?！ ∫龑в變褐鲃踊顒印Ｈ绻變涸诨顒又惺チ俗灾餍赃@一地位，就會產(chǎn)生表面上參加游戲，而實際上是在完成某種任務(wù)的現(xiàn)象。教師重視對每個幼兒的觀察與了解，使活動盡可能適應(yīng)每一個幼兒發(fā)展特點，讓幼兒創(chuàng)造性之花得以閃爍。在活動中，幼兒可以根據(jù)自己的個人愛好、能力水平自由結(jié)伴、自主選擇，在這一寬松的氛圍中，幼兒想出“一物多玩”的方法，創(chuàng)造精神得以體現(xiàn)?！ ∫驐l件原因，幼兒園在體育場地上還達不到正常標準，而我們從這次的觀摩活動中也可以看出，幼兒園的教師都能開動腦筋，最大限度地提高場地利用率，多采用分時間段、分組活動和分散活動?！ ∪?、規(guī)范的一日常規(guī)，嚴謹?shù)慕逃龖B(tài)度 建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境氛圍。教師應(yīng)該讓幼兒了解一日常規(guī)不是用來管教、限制幼兒活動的，而是為了創(chuàng)設(shè)更加民主自由地精神環(huán)境?！ 「靼嗟某Ｒ?guī)要求應(yīng)從孩子的年齡特點出發(fā)，分階段提出?！ ≈写蟀嘤變豪斫獠?zhí)行一日活動各環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)換指令，養(yǎng)成好習慣，如進出走路、不奔跑、不互相追逐?！ 」歉山處煾鷯弻W習心得體會三 轉(zhuǎn)眼間，兩周的跟崗學習生活漸漸進入尾聲，而我也基本實現(xiàn)了從“走進來”到“走出去”的轉(zhuǎn)變過程。期間，我們還看到了華附小老師們精心備課，出彩亮相，積極研討，展示著學校成熟的科研魅力，不能不讓人由衷贊嘆！記得有一位偉人曾說過“盡管天空沒有留下飛鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過”?！ ∫弧⑶谟谒伎迹D(zhuǎn)變課程教學舊觀念 從梳理完師傅的思路，指導備課，到聆聽完導師的課，一直到課后的精彩研討，我漸漸學會了思考，思考文本，思考教學法，思考如何把復雜的教學內(nèi)容具體化，把艱難的教學環(huán)節(jié)理清理順。而現(xiàn)行的教材，恰恰要求教學應(yīng)以學生為主體，絕不能再以講代教。這不正是語文課程提倡“簡單地、明確地教學”的目的和要求嗎? 二、勇于實踐，探索語文教學的新路子 在跟崗活動中，我認真聽取了師傅、同行們給我的有益的指導，并開始嘗試把這些新的方法應(yīng)用到自己的課堂中。剛開始我很擔心，自己運用不了那么恰當?shù)恼Z言去引導，擔心自己不能像其他老師那樣字正腔圓地朗讀，還擔心沒能真正領(lǐng)會師傅的意圖而辜負了一番教導……但到最后，我還是去嘗試了，去實踐了，事實證明，只有不怕錯，不怕“亮丑”，課堂才顯得逼真，教學才更有魅力。因而經(jīng)常出現(xiàn)背教案，走過場的現(xiàn)象。譬如說，我在聽《蓮葉青青》這篇課文理解體會祖母的心情時，看到老師講述祖母沒有絲毫猶豫便把心愛的荷葉送給了孩子治頭瘡，學生通過預(yù)習，不難體會到這是祖母心地善良的表現(xiàn)?？梢姡嬲慕虒W源自于文本與實際相結(jié)合的課堂，重在應(yīng)用，真實和諧的課堂，有利于形成自我的教學風格。爭取做到以下幾個方面： 節(jié)省時間出來，閱讀更多的書籍，特別是專業(yè)理論方面的書，還要學會多思考，勤做筆記，夯實理論的基礎(chǔ)。 更好地錘煉語言，盡量規(guī)范地表達內(nèi)容，讓課堂指令更加清楚，改變拖沓啰嗦的作風?！苯逃虒W真的需要經(jīng)過一點一滴的積累和感悟，才能形成自我獨特的教學風格；需要有對教研目標百折不撓的信心和耐性，才能在專業(yè)技術(shù)的道路上有所建樹；需要有對團隊合作精神的執(zhí)著追求，才能成就一個美好、理想的人生方向?！ 」歉山處煾鷯弻W習心得體會四 20天的跟崗學習既短暫，又慢長。這是一次不一樣的學習，仿佛又回到了學
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