【正文】 養(yǎng)（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何在學(xué)校爭做文明守紀(jì)好學(xué)生有獎(jiǎng)競猜（1）___，胡錦濤在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上作題為《堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗》的報(bào)告。A 實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化B 實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 C 全面建成小康社會(huì)（9）視頻中提到，到2020年，社會(huì)保障____，人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)，住房保障體系基本形成，社會(huì)和諧穩(wěn)定A 全民覆蓋 B 全民共享 C 人人均等（10）以____為中心是興國之要，發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵。全力以赴，全力以赴，全力以赴。讓我們牢記總書記的囑托，從小培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用實(shí)際行動(dòng)交一份滿意的答卷?；顒?dòng)形式：班會(huì)、講述、討論。作為一個(gè)零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。也有人說，人生觀就是“人自己對人生的意義的看法”，主要表現(xiàn)為“人生的目的和意義”。養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，并能互相監(jiān)督，共同來做文明守紀(jì)的學(xué)生?！蔽拿魇亲鹬貏e人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。（二）故事悟理師講故事古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。同學(xué)有沒有信心？（有）實(shí)踐延伸下面就請幾個(gè)同學(xué)來進(jìn)行《做文明守紀(jì)的小學(xué)生》的演講。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在4月份召開了一次主題班會(huì)。在新的歷史時(shí)期，社會(huì)主義核心價(jià)值觀，起著統(tǒng)率社會(huì)價(jià)值理念、社會(huì)價(jià)值尺度的核心和靈魂的作用。簡單的說，人生價(jià)值觀就是一個(gè)人對人，對事，對生活的看法。“致遠(yuǎn)”就是要求我們目光要放長遠(yuǎn)點(diǎn)，眼界要更開闊些。知道責(zé)任的社會(huì)基礎(chǔ)，體會(huì)承擔(dān)責(zé)任的意義，懂得承擔(dān)責(zé)任可能需要付出代價(jià)，知道不承擔(dān)責(zé)任的后果，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。全力以赴，全力以赴，全力以赴。積極參與公共生活，公益活動(dòng)，自覺愛護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序，有為他人、為社會(huì)服務(wù)的精神。（教師提示從以下三方面）1）、如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng) 2）、如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng) 3）、如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)教師總結(jié)：核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。理智的人，做任何重大事情的決定，基本都是權(quán)衡選擇的結(jié)果，在選擇的過程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能違反的規(guī)則，什么是可以背叛和違反的，這些東西在心目中的位置，構(gòu)成了價(jià)值觀。二、教育目標(biāo)：通過各種活動(dòng)使學(xué)生對社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵有一個(gè)更深層次的了解。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。（3）、總結(jié)拓展同學(xué)們，做一個(gè)文明的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求，我們要把”講文明，懂禮貌，守紀(jì)律“作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。（三）升華主題（重在導(dǎo)行）出示《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》（課件）請大家讀。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。下面我們的做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生主題班會(huì)活動(dòng)開始。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》找一找身邊的文明守紀(jì)的事。2．說出大家自己認(rèn)可的價(jià)值觀（1）我們崇拜的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（2）我們討厭的歷史人物：說出他的事跡 總結(jié)他的品質(zhì)（3）我們內(nèi)心認(rèn)可的價(jià)值觀：（引導(dǎo)出社會(huì)主義核心價(jià)值觀）社會(huì)主義核心價(jià)值觀：是指人們對社會(huì)主義價(jià)值的性質(zhì)、構(gòu)成、標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)的根本看法3．同學(xué)討論我們需要的價(jià)值觀總結(jié)我們需要社會(huì)主義核心價(jià)值觀（結(jié)合十八大）（PPT演示）：富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法制 愛國 敬業(yè) 誠信 友善4．同學(xué)談體會(huì)（教師提示從以下三方面引導(dǎo)）（1）如何在學(xué)習(xí)中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（2）如何在社會(huì)實(shí)踐中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（3）如何在與人交往中加強(qiáng)自我修養(yǎng)（4）如何做文明守紀(jì)好學(xué)生 5．教師總結(jié)核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 爭做文明守紀(jì)好學(xué)生扎蘭屯實(shí)驗(yàn)小