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培育和踐行社會主義核心價值觀[★](完整版)

2024-10-03 23:30上一頁面

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【正文】 出、情理交融。培育和踐行核心價值觀,為推進(jìn)核心價值體系建設(shè)進(jìn)一步明確了切入點和工作著力點,有利于更好把各項任務(wù)落到實處。一、把握好核心價值觀與核心價值體系的關(guān)系最初提出建設(shè)社會主義核心價值體系,現(xiàn)在又強(qiáng)調(diào)培育和踐行社會主義核心價值觀,這兩者之間到底是什么關(guān)系?社會主義核心價值觀是在社會主義核心價值體系基礎(chǔ)上提 出來的,社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內(nèi)核,體現(xiàn)著社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征,反映著社會主義核心價值體系的豐富內(nèi)涵和實踐要求,是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達(dá)。老師的態(tài)度往往決定著整個班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)氛圍。第一篇:培育和踐行社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀之敬業(yè)篇黨的十八大報告所倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀中,敬業(yè)是針對公民職業(yè)道德方面的核心要求。只有老師的態(tài)度擺正了,真正做到對學(xué)生負(fù)責(zé),對家長負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),熱愛自己的這份職業(yè),為了學(xué)生的全方位的發(fā)展而貢獻(xiàn)自己的一份力,這樣學(xué)生才會朝著更快更好更強(qiáng)的方向發(fā)展。這是對核心價值觀和核心價值體系兩者關(guān)系的一個基本定位。二、深化宣傳普及、增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同核心價值觀的培育貴在知行統(tǒng)一,而知是前提、是基礎(chǔ),內(nèi)心認(rèn)同才能自覺踐行,春風(fēng)化雨才能潤物無聲。要善于運用大眾媒體傳播核心價值觀,加強(qiáng)核心價值觀的網(wǎng)上傳播,最大限度地唱響正氣歌,使核心價值觀真正成為人們心靈的羅盤,成為人們情感的寄托。抓好了青少年思想道德教育,也就抓住了未來、管住了長遠(yuǎn)。培育和踐行社會主義核心價值觀,一定要以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,增添文化的內(nèi)涵、實現(xiàn)文化的關(guān)照,努力做到以文化人、以文育人。所有精神文化產(chǎn)品都應(yīng)當(dāng)有一股精氣神,有利于引導(dǎo)人們樹立和堅持正確的歷史觀、民族觀、國家觀、文化觀,增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。推動核心價值觀的踐行,一定要注意貼近性、對象化、接地氣,實現(xiàn)內(nèi)容和形式的有機(jī)結(jié)合,讓人們便于參與、樂于參與。黨員干部在弘揚先進(jìn)思想道德上作出表率、見諸行動,就是重要的導(dǎo)向和最有說服力的教育。讓黨員干部發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用,就要把踐行核心價值觀的情況,作為考核評價、選拔任用干部的重要依據(jù),真正把“德”的要求、把核心價值觀的要求落到實處。要通過教育引導(dǎo)、輿論宣傳、文化熏陶、實踐養(yǎng)成、制度保障等,使社會主義核心價值觀內(nèi)化為人們的精神追求,外化為人們的自覺行動。我們要緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”,廣泛開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步闡釋社會主義核心價值觀的深刻內(nèi)涵,闡釋社會主義核心價值體系的實踐要求。既要堅持宣傳教育、示范引領(lǐng)和實踐養(yǎng)成相統(tǒng)一,又要堅持政策保障、制度規(guī)范、法律約束相銜接。完成學(xué)習(xí)任務(wù)外,大學(xué)生還應(yīng)該“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”互相關(guān)愛,互相幫助,平時盡自己最大努力去關(guān)心在學(xué)習(xí)上相對偏弱的同學(xué)。學(xué)校開展的各項校園文化藝術(shù)活動和社團(tuán)文化活動中都得到了相應(yīng)體現(xiàn),特別是每學(xué)期的無償獻(xiàn)血活動,張氏懇親大會志愿者活動,更是對當(dāng)代大學(xué)生如何踐行社會主義價值觀起到了具體的引導(dǎo)作用。要大力弘揚民族精神和時代精神,深入開展社會主義榮辱觀教育,全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德教育,引導(dǎo)學(xué)生自覺追求富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家理想,弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值,遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的道德規(guī)范,把青少年培養(yǎng)成為有高尚道德情操、有責(zé)任心、有正義感、有奉獻(xiàn)精神的人。積極培育和踐行社會主義核心價值觀。愛國、敬業(yè)、誠信、友善涵蓋了社會主義道德規(guī)范的各個環(huán)節(jié),貫穿了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德各方面,集成了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨革命道德和社會主義新時期道德精華【1】。社會主義核心價值體系,是我國各民族團(tuán)結(jié)奮斗的共同理想基礎(chǔ),改革開放30多年來的風(fēng)雨洗禮,建國65周年的坎坷輝煌歷程,中國取得了舉世矚目的成就,08年奧運會的成功舉辦,嫦娥探月衛(wèi)星科研的成功,到十八大后中央政府對全國各省官員政治腐敗的嚴(yán)厲打擊,社會主義優(yōu)越性得到了中國民眾的認(rèn)可。培育和踐行社會主義核心價值觀是提升國民素質(zhì)的需要?!?】”世界觀決定了人的思維方式,同時也決定了人的人生觀和價值觀,人生觀與價值觀的正確與否,同樣對社會進(jìn)步發(fā)展有著重要作用。增強(qiáng)人們的價值判斷力和道德責(zé)任感什么是真善美?什么是假惡丑?在現(xiàn)實生活中,人們經(jīng)常提出這樣的問題,并給出各自的答案。而在現(xiàn)實社會中,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價值判斷卻是沒有了界限,喪失了底線,更有甚者以假亂真、以丑為美、以恥為榮。劉云山同志指出,社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。把創(chuàng)新思維和社會實踐緊密結(jié)合起來,是青年成才的科學(xué)途徑。培育核心價值觀離不開宣傳教育。在社會主義核心價值體系教育的視閾中,所謂人的主體能力,就是人能主動地順應(yīng)社會主義核心價值體系教育對自己思想政治和思想道德的實際發(fā)展的推動作用,從而使自身得以不斷完善和發(fā)展【7】。3,開展社會實踐活動,是大學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的重要途徑社會實踐是大學(xué)生健康成長和順利成才的必由之路,能使大學(xué)生對社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)認(rèn)知由被動參與轉(zhuǎn)化為主動融入。面對世界范圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態(tài)勢,面對改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下思想意識多元多樣多變的新特點,只有大力培育和踐行社會主義核心價值觀,以此凝聚全黨和全國人民的共同價值追求,才能真正鞏固馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位、鞏固全黨全國人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ),進(jìn)而在全社會形成巨大的價值共識和思想共鳴,保證中國特色社會主義發(fā)展的正確方向。在主題班會中讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記系列講話精神,大力弘揚社會主義核心價值觀,做一個有知識,有文化的愛國主義青年。社會實踐首先要選好主題,設(shè)計好形式,活動要有針對性、實效性。隨著經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革,社會結(jié)構(gòu)的深刻變動,利益格局的深刻調(diào)整,生活方式的深刻變化,各種社會思潮的互相激蕩,不僅給人們的思想和心理帶來了空前活力,同時沖擊著人們既有的價值觀念、人生態(tài)度和行為習(xí)慣。要把當(dāng)代中國價值觀念的傳播展示同中國夢宣傳教育有機(jī)結(jié)合起來,深入闡述中國夢是當(dāng)代中國人民共同理想和價值追求的形象表達(dá)。與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合,是青年一代健康成長的必由之路。鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的中國夢,不僅是對個人素養(yǎng)的提高,更是對某種精神價值力量的發(fā)揚,必將為社會主義核心價值觀的培育掃清障礙。鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的中國夢社會主義核心價值觀是構(gòu)筑中國夢實現(xiàn)人生價值觀的需要,反過來,鼓勵人們構(gòu)筑強(qiáng)大的的中國夢必將推動社會主義核心價值觀的培育?!芭嘤诵膬r值觀,重要的是增強(qiáng)人們的價值判斷力和道德責(zé)任感。我們要堅持文化建設(shè)為人民服務(wù)、為社會主義服務(wù)的方向和百花齊放、百家爭鳴的方針;堅持以學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人,不斷增強(qiáng)社會主義核心價值體系的吸引力和感召力?!迸嘤鐣髁x核心價值觀,踐行三個倡導(dǎo),有助于人們樹立崇高理想、堅定信念、高尚品格。所以說,社會主義核心價值觀引領(lǐng)社會思潮的發(fā)展。那么,愛國、誠信、敬業(yè)、友善則是其對公民之國家認(rèn)同、個體德行、職業(yè)操守和人際交往所提出的價值標(biāo)準(zhǔn)?!案粡?qiáng)、民主、文明、和諧”是我國社會主義初級階段的奮斗目標(biāo)。廣大教師要積極行動起來,不斷追尋真、傳播善、創(chuàng)造美、踐行愛,同時發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,大力開展社會主義核心價值體系教育,為培育可靠接班人、引領(lǐng)社會思潮、凝聚社會共識做出新的貢獻(xiàn)。因此要理解教師要帶頭堅定理想信念,增強(qiáng)教書育人的榮譽感。三、最后要從身邊的點點滴滴做起,把踐行社會主義核心價值體系融入到自己的社會實踐中。那么在我校作為大學(xué)生如何踐行社會主義核心價值觀呢?一、首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的相關(guān)論述材料,深刻領(lǐng)會其內(nèi)涵及精神實質(zhì)?!凹埳系脕斫K覺淺,絕知此事要躬行”。宣傳干事、文化站要
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