角色游戲幼兒園大班主題活動教案范文(完整版)
【正文】 孩子們最近對藥的種類產(chǎn)生了興趣，還模仿藥劑師學(xué)著包起藥來，看著自己包好的“藥”整齊的放在盒子里特別自豪。五、活動重點：幼兒能夠融入游戲，扮演自己的角色，突出主題。司機與乘客之間要禮貌對話。：（1）對角色游戲感興趣，同伴之間多交流合作。：娃娃家：（1）幫助幼兒認識和區(qū)分角色，自主選擇游戲身份。第二篇：幼兒園大班角色游戲教案幼兒園大班角色游戲教案一、活動主題：娃娃餐廳二、活動成員：大班幼兒三、活動目標(biāo)：激勵幼兒參加角色游戲，對游戲產(chǎn)生濃厚興趣。討論中......（暗中觀察幼兒情況，必要時進行指導(dǎo)）討論后，老師：這里有各種各樣的工具，你們根據(jù)自己角色需要來挑選工具，把你們的工作環(huán)境布置成你們角色的“天堂”。三、學(xué)習(xí)用協(xié)商、輪流等交往策略分配角色，能共同解決游戲中出現(xiàn)的問題，不斷發(fā)展游戲情節(jié)。：藥瓶、病例卡等。：掛號看病取藥。游戲預(yù)設(shè)：一、提出游戲主題，幼兒自由選擇?？磥砗⒆觽兌家呀?jīng)會運用一些辦法來解決問題。（1）、請幼兒說一說，你在玩游戲時有什么開心的事與大家分享。因此孩子們玩角色游戲是越玩越愛玩，每一次玩都能夠深入一些。出示大范例，學(xué)習(xí)兒歌。三、結(jié)束部分：老師小結(jié)第五篇：幼兒園大班角色游戲教案：醫(yī)院幼兒園大班角色游戲教案：醫(yī)院醫(yī)院【游戲主題由來】通過一次談話活動，我發(fā)現(xiàn)孩子們最近對藥的種類產(chǎn)生了興趣，還模仿藥劑師學(xué)著包起藥來，看著自己包好的“藥”整齊的放在盒子里特別自豪。六、對醫(yī)生這個職業(yè)充滿敬佩的感情，體驗醫(yī)生和護士工作的辛苦。三、解決醫(yī)院開業(yè)前的各種問題。二、嘗試根據(jù)不同的病癥，針對性提出治療的方案，能對癥下藥。1．與同伴協(xié)商角色分配。師提問：？醫(yī)生是怎么給你看病的？2．你覺得誰表現(xiàn)的最好？好在哪里？3．下次游戲還可以增加什么？第三次游戲【上次游戲回顧】由于前期談話活動的經(jīng)驗積累，幼兒對于自身的角色意識和角色的職責(zé)更加清晰了，特別是醫(yī)生能簡單的針對不同的病癥，進行診斷。物質(zhì)準備：新增輸液用品、紗布、棉簽【活動過程】一、展示新增的游戲材料，引發(fā)幼兒參與游戲的興趣，豐富游戲情節(jié)。3﹒及時指出幼兒操作中的不足，并肯定表現(xiàn)較好的部分。2．觀察醫(yī)院工作人員與病人之間語言交流情況。【活動目標(biāo)】1．能根據(jù)醫(yī)生的藥方進行配藥，豐富游戲情節(jié)。二、提出游戲要求1．協(xié)商角色分配，要輪流扮演角色進行游戲。師提問：？你玩的怎樣？2．你覺得誰表現(xiàn)的最好？好在哪里？3．游戲中你遇到問題了嗎？你是怎么解決的？。三、幼兒自由選擇角色開展游戲，教師觀察指導(dǎo)。【活動準備】物質(zhì)準備：新增各色藥丸及藥品說明清單。1．整理游戲場景和材料。1．其他游戲中的人員不舒服時也可以到醫(yī)院看病。二、教師引導(dǎo)幼兒回憶輸液的體驗，并邀請個別幼兒學(xué)習(xí)輸液的方法。說明幼兒游戲的技能和游戲的情節(jié)更加豐富了。三、幼兒自由選擇角色開展游戲，教師觀察指導(dǎo)?！居螒驕蕚洹拷?jīng)驗準備：在談話中，引導(dǎo)幼兒回顧醫(yī)生看病的方法，初步了解不同的病癥的不同的診斷方法。師提問：？你是怎么做的?？你是怎么解決的？3．下次的醫(yī)院游戲你認為可以增加什么材料？第二次游戲【上次游戲回顧】從上次游戲中，我發(fā)現(xiàn)幼兒對于醫(yī)院游戲是充滿興趣的，特別對于醫(yī)生這個角色充滿向往。，分工扮演醫(yī)生、護士及病人等角色。二、生病時懂得要醫(yī)院看病，了解看病的基本程序：掛號看病取藥。大家一下來了興致，所以我們選擇了“醫(yī)院”這個游戲。A、出示體現(xiàn)能冬天的圖片，請幼兒說出圖的特征，引出“冬天”。以后玩游戲要重點引導(dǎo)孩子動腦
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