蕉溪中學(xué)開展小手拉大手,共建文明家園活動方案(完整版)
【正文】 送一份小禮物；要求是有意義的一件禮物。第一篇：蕉溪中學(xué)開展小手拉大手,共建文明家園活動方案蕉溪中學(xué)開展“小手拉大手，共建美好家園”實施方案為進(jìn)一步推進(jìn)我委開展“建設(shè)美麗瀏陽，打造幸福家園”環(huán)境衛(wèi)生整治行動，通過學(xué)生把教育活動延伸到家庭和社會，帶動家長和群眾積極參與到建設(shè)美麗瀏陽。舉辦“小手拉大手”征文活動。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，提高學(xué)生文明素養(yǎng)。開展環(huán)保小衛(wèi)士活動。擬定并印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》，由學(xué)生帶回家，將文明和諧的理念傳播到家庭、社區(qū)，倡議家長學(xué)習(xí)文明守則，改正不良習(xí)慣，號召家長在小手拉到模范帶頭作用，做子女的榜樣，自覺改變?nèi)粘Ｉ钪胁晃拿骱筒恍l(wèi)生習(xí)慣，積極參入到本次活動中來。二、廣泛發(fā)動，開展活動，對”小手拉大手共建文明家園”活動進(jìn)行部署。嚴(yán)格按照村規(guī)民約操辦紅白事宜，提倡文明節(jié)儉，杜絕鋪張浪費，積極參與到城鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)一體化及推進(jìn)移風(fēng)易俗工作中來。安莊鎮(zhèn)教育辦公室 2017年9月11日第四篇：“小手拉大手,共建文明城”活動方案“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過讓學(xué)生帶動家長講文明、樹新風(fēng)，提升市民文明素養(yǎng)和城市文明程度，深入開展?fàn)幃?dāng)“四好青年”活動，充分發(fā)揮好廣大青少年在全縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、精神文明建設(shè)的作用，結(jié)合縣教育局相關(guān)文件精神，特制訂“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”主題活動實施方案。通過開展“六個一”教育活動，在全校學(xué)生中廣泛開展文明城市教育、公共道德教育和文明行為規(guī)范教育活動，促進(jìn)全體學(xué)生爭當(dāng)“文明標(biāo)兵”。（5）學(xué)生與家長共同完成一份“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”活動家庭測評試卷。5．教育和監(jiān)督學(xué)生隨時隨地都不亂扔果皮、紙屑，自覺維護(hù)校園的整潔。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明鎮(zhèn)和文明校園的重要意義。通過開展學(xué)生義務(wù)勞動等活動，讓學(xué)生在活動中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。四、反饋總結(jié)：1．開展“文明在我家”評比活動。2．舉辦“文明養(yǎng)成大討論”。（1）在學(xué)?？切麄骱唸?、黑板報、宣傳欄，懸掛標(biāo)語口號。各班進(jìn)行以“文明從我做起，爭當(dāng)文明小標(biāo)兵”為主題的班會課。二、活動目的：進(jìn)一步深化我校德育工作，引導(dǎo)學(xué)生在自覺遵守公共道德規(guī)范，做文明小市民。在學(xué)校中評選出10個文明先進(jìn)家庭。通過開展學(xué)生義務(wù)勞動等活動，讓學(xué)生在活動中把道德認(rèn)知自覺轉(zhuǎn)化為道德行為。團(tuán)組織向全體師生發(fā)起倡議，向同學(xué)們宣講開展共建文明城市文明校園的重要意義。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境，讓孩子和家長的好習(xí)慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。要求學(xué)生從我做起，從小事做起，通過學(xué)生“小手”的帶動，促使家長自覺垃圾入桶，督促家長柴堆入院，清除院內(nèi)外雜草，爭做美好家園的建設(shè)者；不向街道、胡同、溝邊亂扔亂倒垃圾，愛護(hù)環(huán)衛(wèi)設(shè)施，珍惜環(huán)境整治和保潔員的勞動成 果。（如宣傳窗、電子屏、黑板報、國旗下講話、校園網(wǎng)站、校園廣播站），加大對”小手拉大手共建文明家園”活動的宣傳。將優(yōu)秀的格言在全校進(jìn)行宣傳。（3）“小手拉大手，敬老愛老助老在行動”。通過思想品德課、晨會、班會等形式，加強(qiáng)對學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，要求學(xué)生認(rèn)真對照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求
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