【正文】 008年奧運(yùn)會(huì)上，在游泳比賽中，菲爾普斯獨(dú)攬八枚金牌，舉世矚目?！奥斆髟谟谇趭^,天才在于積累。還是這個(gè)觀點(diǎn)。有了它，就可以為我們的寫作增添無(wú)窮威力，從而變得游刃有余。磨難，能歷練人生。面對(duì)傷痛與屈辱，假如他沒(méi)有剛毅如鐵的意志，又怎能鑄就那流芳百世的輝煌？一代體操王子淚灑漢城后黯然退出體壇，卻又另辟天地，讓“李寧牌”系列運(yùn)動(dòng)用品風(fēng)靡中國(guó)的體育用品市場(chǎng)。④教師小結(jié)：這種分析法就是從因果關(guān)系上把觀點(diǎn)與材料聯(lián)系起來(lái)。作文成功屬于你！我們知道了，議論文不能缺少分析，那怎么分析呢？如何在觀點(diǎn)和材料之間架起這道橋梁呢？其實(shí)分析材料的方法有很多，比如因果分析法、假設(shè)分析法、對(duì)比分析法、條件分析法、歸納分析法等等。而這個(gè)段落其實(shí)就是在羅列材料。）指導(dǎo)：不是每一則材料都適合這個(gè)觀點(diǎn)。那么下面我們來(lái)看一個(gè)語(yǔ)段：【語(yǔ)段展示】磨難，能歷練人生。教師解讀：作者借馬蒂爾德這樣一個(gè)經(jīng)典的人物形象從反面舉例來(lái)證明自己的觀點(diǎn)。我們知道，議論文寫作，最基礎(chǔ)的就是材料，而材料源自于我們平時(shí)的日積月累。上述例文中，注重了對(duì)文中所引素材的深刻分析。這不僅加強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)，而且更有力、更集中地表達(dá)了文章的觀點(diǎn)，的確為文章增色不少。三、刻意錘煉素材議論中的事例素材用來(lái)證明、闡析道理，這固然很重要，但陳述事例的語(yǔ)言枯燥、乏味，文章將為之減色，實(shí)在令人惋惜。這是因?yàn)?，任何客觀材料所包含的意義都不是單一的，而是多元的，只要我們對(duì)同一材料從不同的角度分析，靈活變通運(yùn)用，就會(huì)使素材達(dá)到不同的論證效果。因而我們選取事例要注意兩點(diǎn)：一是“四性”，二是“三重三輕”。段與段之間的起承轉(zhuǎn)接自然、順暢，毫無(wú)凝滯之感。陰影并不可怕，可怕的是不能將陰影轉(zhuǎn)化為光明。］面對(duì)陰影，坦然面對(duì)，在陰影中積蓄力量，才有了世界籃壇神話——紅色23號(hào)。張居正勇敢面對(duì)陰影，在陰影中撐起了一片光明。］孟子的話鮮明地表達(dá)了陰影對(duì)光明的鋪墊作用。第二篇：議論文寫作中素材議論文寫作中，是否掌握了素材運(yùn)用技巧，決定了文章質(zhì)量的高下。我為此而震撼，不為別的，就為這莫斯科人民善良的包容的純潔的人性。諸思怡同學(xué)用得比較自由靈活，文章是從人性的角度去思考，已經(jīng)較好地把素材融化在自己的思辨之中，使文章角度獨(dú)到，較有深意。他的“發(fā)現(xiàn)”是一種人類的理性呼喚，一種血淚的控訴。二、體味多元，注重選取，素材可一料多用一個(gè)好的素材其內(nèi)涵與外延是非常豐厚的，它所蘊(yùn)涵的常常不只是一個(gè)人、一件事本身，其中往往可以讀到由此想開(kāi)去的思想情感、政治文化、歷史哲理等等。這從表面來(lái)看似也可以，但仔細(xì)辨析也不妥帖。只有認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)才能準(zhǔn)確運(yùn)用。素材本身無(wú)所謂優(yōu)與劣，如礦山中的各類礦物質(zhì)，主要看你的利用提煉的目的，所以先要對(duì)自己掌握的素材的內(nèi)涵分析理解透徹。這已不只是愛(ài)情的力量，而是來(lái)自女性生命中潛在的善良，對(duì)苦難者同情，對(duì)黑暗反抗的偉力，這其實(shí)就是水的本質(zhì)。這種文字看似旁征博引，很大氣地引用了一系列思想文化類素材，但其實(shí)是一知半解。他寫道：“發(fā)現(xiàn)”是一種眼光，更是一種精神力量。這已經(jīng)引起高考作文復(fù)習(xí)中許多師生的關(guān)注，我們也強(qiáng)調(diào)多用現(xiàn)實(shí)生活素材，所以學(xué)生也小心翼翼不太敢用。他們大多是些婦女，有的在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了丈夫，有的在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去了兒女，有的甚至因此失去了家園從此顛沛流離。本文的第一段話切入較獨(dú)到，扣住話題“距離”直入中心，接著的素材運(yùn)用緊扣前面提出的中心觀點(diǎn)的闡發(fā)與支撐，素材之后又扣住中心進(jìn)行闡述，看似一般的介紹評(píng)說(shuō)，關(guān)于敵人與人的論述中其實(shí)已經(jīng)深入了一步，使上面的觀點(diǎn)得以強(qiáng)化深入。［開(kāi)篇點(diǎn)題，亮出觀點(diǎn)。對(duì)于這位天才來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是人生的陰影，但他沒(méi)有灰心喪氣，而是更加努力，走出了陰影，連過(guò)會(huì)試、殿試，后來(lái)作為首輔，領(lǐng)導(dǎo)了萬(wàn)歷新政，扶大廈之將傾，挽狂瀾于既倒。］籃球界傳奇巨星喬丹在1985～1988賽季嚴(yán)重受傷，甚至必須以輪椅代步，這顯然是人生一大陰影，但他沒(méi)有因此放棄，而是趁此機(jī)會(huì)觀看比賽錄像，找出自身不足，最終，在下一個(gè)賽季，人們看到了一個(gè)更加強(qiáng)大的23號(hào)。凱勒面對(duì)人生陰影，用心靈看世界，最終獲得“光明”；張海迪面對(duì)人生陰影，選擇了身殘志堅(jiān)，最終獲得光明……仁人志士用生命詮釋了讓陰影撐起一片光明這句話。大量的實(shí)例有力地支撐了論點(diǎn)，使得文章論點(diǎn)明確，內(nèi)容充實(shí)。然而，事物總是具有兩面性的，素材的豐富廣博，也相應(yīng)地增加了選擇素材的難度。上述例文中引用的孟子的言論、張居正登上首輔的經(jīng)歷、“紅色23號(hào)”越過(guò)生命陰影的歷程以及蘇軾等對(duì)自己人生陰影的看法和態(tài)度，都是通過(guò)作者精心篩選出來(lái)的典型言論和事例，具有“四性”的特點(diǎn)，達(dá)到了“三重三輕”的要求。按說(shuō)，蘇軾、張居正、海倫此外，如能有意識(shí)地將事例素材組成排比句，或在敘述事例時(shí)使用排比，能夠產(chǎn)生強(qiáng)調(diào)內(nèi)容、加重感情的效果。只有這樣，事例素材才能成為名副其實(shí)的證明論點(diǎn)的論據(jù)。第三篇：課本中議論文素材的運(yùn)用課本中議論文素材的運(yùn)用仿寫可憐的瑪?shù)贍柕?，為什么要做別人呢？你就是你，不是貴婦人，也不是俏公主，你應(yīng)做一個(gè)樸實(shí)的家庭主婦，做一個(gè)最好的自己?？梢哉f(shuō)既有著豐富的思想內(nèi)涵，又蘊(yùn)涵著深刻的人生哲理，其中還不乏生動(dòng)的故事及鮮活的人物。從選擇材料的角度來(lái)說(shuō)，貝多芬、司馬遷是我們熟悉的不能再熟悉的例子，似乎人人寫作文時(shí)都用到過(guò)這些例子，久而久之不免讓人感覺(jué)有些陳舊，甚至是讓人產(chǎn)生了一種審美疲勞。四、素材的運(yùn)用現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)看這個(gè)文段，大家看這個(gè)段落除了在材料的選取上有些陳舊之外，是否還缺點(diǎn)兒什么？（提問(wèn)1—2個(gè)同學(xué)）教師總結(jié)：我們看，這一語(yǔ)段從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō)先提出觀點(diǎn)，然后列舉材料，最后加上一句結(jié)論。因此我們?cè)趯懽h論文的時(shí)候，一定不能單純地羅列材料，而是在選擇材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的分析。修改后：磨難，能歷練人生。修改后：磨難，能歷練人生。兩個(gè)例子即可。假如沒(méi)有經(jīng)歷磨難，她又怎能懂得什么是真正的尊嚴(yán)？什么是生命的意義？老師總結(jié)老師只是給大家做個(gè)示范，一個(gè)段落是這樣寫，一片文章同樣也是這樣寫。下面老師來(lái)給大家布置課后練習(xí)，這個(gè)語(yǔ)段，是廣州一模標(biāo)桿作文中的2號(hào)文。正是因?yàn)楹悇P勒接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，面對(duì)困境，她用堅(jiān)持多走一步的信念創(chuàng)造了生命的奇跡，她用驚人的毅力驅(qū)散了生命的黑暗，因此她終于在黑暗中找到了人生的光明。一次聚會(huì)出門時(shí)遇大雨，朋友不禁悲從中來(lái)，喃喃問(wèn)道：“你說(shuō)這雨會(huì)停嗎？”而馬克?吐溫卻快樂(lè)地回答：“所有的雨都會(huì)停的。博伊爾上了臺(tái)。她比賽的視頻收看人次在短時(shí)間內(nèi)就突破了1億,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的就職典禮(1850萬(wàn)人次)。因?yàn)閻?ài)比仇恨更近人心。1985年霍金喪失語(yǔ)言能力，表達(dá)思想唯一的工具是一臺(tái)電腦聲音合成器。能夠淡泊的人會(huì)視身外之物為草芥，并在物質(zhì)世界和精神世界之間保持一種平衡。倔強(qiáng)的海明威爬起來(lái)再干，終于寫出了小說(shuō)《老人與?！?，獲1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。此外還在屠宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒，幫人家做過(guò)書僮，做過(guò)鄉(xiāng)村教師，當(dāng)兵，做過(guò)律師，任過(guò)小官。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀察和研究，證實(shí)這種綠色坶是殺菌的物質(zhì)。高爾基“一切真正的偉大的東西，都是淳樸而謙遜的。(3)理論論據(jù)不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類，向人道前進(jìn) 魯迅《不滿》真正的學(xué)者就像田野上的麥穗。這可是在10樓，樓下的鄰居都驚呆了。邰麗華先后出訪過(guò)20多個(gè)國(guó)家，在國(guó)內(nèi)外演出數(shù)百場(chǎng)，以其“孔雀般的美麗、高潔與輕靈”征服了不同膚色的觀眾。杭州圖書館的寬容與溫情，還有對(duì)人格平等的尊重，實(shí)在難能可貴。剛剛步入政壇時(shí)穿的鞋子不斷修補(bǔ)，至今仍穿在腳上。雖然樸槿惠因此在政治上困難重重、挫折不斷，但是她給國(guó)民留下了“堅(jiān)守原則、值得信賴的樸槿惠”的深刻印象。比爾這種意識(shí)表現(xiàn)在蓋茨的日5 常行動(dòng)中，就是學(xué)校的任何功課和老師布置的作業(yè)，無(wú)論是演奏樂(lè)器、還是寫作文，或者體育競(jìng)賽，他都會(huì)全心全意花上所有時(shí)間去最出色完成。有時(shí)太投入了，以至他在蓋著電熱毯熟睡時(shí)，還夢(mèng)著計(jì)算機(jī)的事。據(jù)統(tǒng)計(jì)，蓋茨至今已為世界各地的慈善事業(yè)捐出近290億美元的財(cái)富，成為世界上最慷慨的富人。但金晶說(shuō)，“因?yàn)橄矚g，所以根本不覺(jué)得苦。他最擔(dān)心的就是捐款經(jīng)常會(huì)落到不善于運(yùn)用它們的人手里。福特什么都沒(méi)說(shuō)，立即拿出了 600 萬(wàn)美元交給了貝蒂。但是，他們沒(méi)有具體寫明，非要寫上一個(gè)籠統(tǒng)而堂皇的概念。”這雖出自他那虛懷若谷的思想境界，但也是真誠(chéng)的肺腑之言?！薄耙d在星期五被釘在十字架上的時(shí)候，那是全世界最糟糕的一天，可三天以后就是復(fù)活節(jié)。2005年5月17日，叢飛的病情迅速加重，而他卻把大家捐給他治病的錢留下３個(gè)療程的化療費(fèi)用后，拿出２萬(wàn)元錢捎往貴州織金縣貧困山區(qū)。獲選女孩講了如下故事：母女相依為命。因?yàn)榱鳒I那一時(shí)刻，他只是一個(gè)平凡的父親。1個(gè)多小時(shí)以后回來(lái)了，老人還盡職盡責(zé)地完成著自己的使命?！彼鋵?shí)是想告訴那兩個(gè)年輕質(zhì)樸的人吸管在哪里，要怎么取。30愛(ài)因斯坦與畫家——同情就是急人之所急有位畫家想給著名物理學(xué)家愛(ài)因斯坦畫一幅畫，可是卻遭到了拒絕：“不，不，先生，我沒(méi)有時(shí)間。閻、馮兩部預(yù)定在豫、晉交界處的沁陽(yáng)會(huì)師，以求一舉聚殲駐河南的蔣軍。”這是無(wú)臂鋼琴師劉偉的勵(lì)志名言?？伤聂~每次回來(lái)都是活蹦亂跳的。他在獄中洗心革面認(rèn)真改造。他深受刺激，伏枕大哭，決心要戒毒奮起。舒瓦普早年曾會(huì)見(jiàn)過(guò)效率專家艾艾”整個(gè)會(huì)見(jiàn)歷時(shí)不到半個(gè)鐘頭。結(jié)果，本來(lái)無(wú)人問(wèn)津難以處理的一堆垃圾，頓時(shí)化腐朽為神奇，身價(jià)百倍，人們爭(zhēng)相購(gòu)買，200 噸垃圾很快11 被一搶而空。他的祖父老洛克菲勒，是洛克菲勒財(cái)團(tuán)董事長(zhǎng)。在無(wú)望而又漫長(zhǎng)的等待中，他們終于接到了董事會(huì)的一封信：向全公司員工繼續(xù)支薪1個(gè)月?，F(xiàn)在，哈理遜公司已成為美國(guó)最大的紡織品公司，分公司遍布五大洲50多個(gè)國(guó)家。倫敦喪失生活的信心，他強(qiáng)烈地追求知識(shí)，不甘于自暴自棄。靠《馬丁{俠名)寧可做窮人．不可做壞人。他在任兩江總督期間，有一知縣給他呈送“中秋節(jié)禮”，被他嚴(yán)詞拒絕，并特發(fā)(嚴(yán)禁饋送檄)?！郀柣?[事實(shí)論據(jù)] 1．“神舟五號(hào)”載人飛船順利升空飛行后，我國(guó)將發(fā)射“神舟六號(hào)”載人飛船，實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)上天飛行的夢(mèng)想。(高爾基)時(shí)間有三種步伐：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。明日復(fù)明日，明日十可其多!日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。(諺語(yǔ))4．蚊子如果一齊沖鋒，大象也會(huì)被征服。上帝和傳教士又來(lái)到天堂，這里的人也是圍著一口大鍋，手里也拿著一把長(zhǎng)柄勺子，看上去他們很快樂(lè)，上帝見(jiàn)傳教士對(duì)此迷惑不解，便解釋說(shuō)：“這里的人都學(xué)會(huì)了喂對(duì)方。意為：待人寬厚就會(huì)得到眾人的擁護(hù)。辛斯特要她把曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地上合演奏，你現(xiàn)在已經(jīng)是我的學(xué)生了。意為：一個(gè)國(guó)家將要興盛，必定會(huì)尊重老師，敬重師傅。語(yǔ)出《呂氏春秋?勸學(xué)》。(李大釗)我生為真理生，死為真理死，除了真理，沒(méi)有我自己的東西。I事實(shí)論據(jù)] 程門立雪 宋代著名學(xué)者楊時(shí)，四十歲時(shí)拜程頤為師。凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。”六、尊師[名人名言] 教師是培養(yǎng)革命后代的園丁。語(yǔ)出〈荀子?非相〉。五、寬 容〔名人名言〕 海納百川，有容乃大；壁立于仞，無(wú)欲則剛。(諺語(yǔ))6．一只山羊被狼吃掉，十只山羊把狼嚇跑。[事實(shí)論據(jù)] 魯迅先生是十分珍惜時(shí)間的，他“把別人喝咖啡的工夫用在寫作上”，從而一生著作頗豐，成為一代文壇巨匠。(富蘭克林)莫等閑、白了少年頭，空悲切。3．2004年2月25日，朝鮮核問(wèn)題六方會(huì)談在北京舉行?！币虼?，他為官幾十年，真正做到了“清介自持．誓不受屬員一亳饋送。(法?狄德羅)為享有自由，必須限制自由。眾叛親離，精神空虛，最后在自家豪華的大牧場(chǎng)中吞食大量毒品自殺，孤獨(dú)身亡，當(dāng)時(shí)只有四十歲。12 1896年他二十歲時(shí)，甚至還通過(guò)自學(xué)高中課程，考進(jìn)了加州大學(xué)。倫敦的傳奇《熱愛(ài)生命》的作者——杰克他們驚喜萬(wàn)分，紛紛打電話或?qū)懶畔蚨麻L(zhǎng)亞倫?傅斯表示感謝。哈里說(shuō)：“洛克菲勒家族有個(gè)家規(guī)：人長(zhǎng)到 18 歲以后，經(jīng)濟(jì)上自立。58法拉第“反過(guò)來(lái)試試看”的奇跡丹麥人奧斯特發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線上通電流會(huì)使附近的磁針偏轉(zhuǎn)，法拉第由此想到磁鐵也能使通電導(dǎo)線移動(dòng)，于是他發(fā)明了電動(dòng)機(jī)。還有一封信。明天早上第一件事是把紙條拿出來(lái)，作第一項(xiàng)。向他請(qǐng)教如何有效的執(zhí)行計(jì)劃。誰(shuí)要膽敢走近我的床頭，我就一槍把他打死。在從犯人到大學(xué)生的奮斗中，他同時(shí)贏得了真正的愛(ài)情和社會(huì)各界的理解和信任。沒(méi)過(guò)幾年，這個(gè)漁民就成了遠(yuǎn)近聞名的大富翁。【推選委員評(píng)價(jià)】感動(dòng)中國(guó)推選委員易中天這樣評(píng)價(jià)劉偉：無(wú)臂鋼琴師劉偉告訴我們:音樂(lè)首先是用心靈來(lái)演奏的。結(jié)果馮部誤入泌陽(yáng)，貽誤了聚殲蔣軍的有利時(shí)機(jī)，使閻、馮聯(lián)軍處處陷入被動(dòng)，導(dǎo)致聯(lián)合作戰(zhàn)的失敗?！?1“犯傻”的蔡明——成功人士應(yīng)該具有同情心 蔡明每見(jiàn)到街上有人乞討，總要給錢。一件很平凡很平凡的小事，但因?yàn)榕c善良結(jié)合在一起，所以顯得格外美麗。幾天之后，北大開(kāi)學(xué)典禮，這位年輕學(xué)子驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺(tái)上就座的北大副校長(zhǎng)季羨林先生正是那一天替自己看行李的老人。不能因?yàn)樗麄冑N上了身份的標(biāo)簽，就忘了他們也是平凡的。放學(xué)后，母親敷衍女兒說(shuō)吃過(guò)藥了?！苯庹f(shuō)詞：——有這樣一個(gè)歌手，有這樣一個(gè)志愿者，當(dāng)他自己還沒(méi)有當(dāng)父親的時(shí)候，他就用父親那樣的眼神看著那么多的孩子，孩子的眼神讓他心動(dòng)讓他行動(dòng)，他的名字很讓人產(chǎn)生這樣的聯(lián)想，他叫“叢飛”，“叢”讓我們看到了兩個(gè)人站在大地上需要互相支撐，互相溫暖。一切就恢復(fù)正常了?！敖裉煸绯磕憧雌饋?lái)很高興。而細(xì)化自己的特長(zhǎng)，則顯示出一種天真的可愛(ài)和淳樸，同時(shí)也是一種自信 梅蘭芳練眼21克服自己的短處要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期不懈的努力年輕時(shí)的梅蘭芳，眼睛近視，眼神不能外露，眼珠轉(zhuǎn)動(dòng)也不太靈活。細(xì)化的特長(zhǎng) 具體化的優(yōu)點(diǎn)會(huì)更突出 在美國(guó)耶魯大學(xué)的入學(xué)典禮上，校長(zhǎng)每年都要向全體師生特別介紹一位新生，去年校長(zhǎng)隆重推出的是，一個(gè)自稱會(huì)做蘋果餅的女生。貝蒂校長(zhǎng)為了擴(kuò)建學(xué)校來(lái)請(qǐng)求福特捐款，福特拒絕了她。當(dāng)時(shí)阿姆斯特朗所說(shuō)的一句話“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步”早已是全世界家喻戶曉的名言。蓋茨基金會(huì)是全球規(guī)模最大的私人慈善組織。無(wú)論是課程、衣著、還是睡覺(jué)，社會(huì)交際等?！鄙w茨在體育和社會(huì)活動(dòng)方面也表現(xiàn)出這種不落人后的精神。他經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)地連續(xù)閱讀這本幾乎有他體重1/3的大書，一字一句地從頭到尾地看。一路走來(lái)，樸槿惠常常犧牲自我，處處節(jié)制，不斷鞭策自己前進(jìn)。在西江大學(xué)攻讀電子工程時(shí)，樸槿惠常常在新村下車，步行至山坡上的學(xué)校，這件事情一時(shí)傳為佳話。她的面容美得無(wú)可挑剔，而那雙斷臂，卻給她的美貌烙印上“缺憾”的疤痕?！捌鋵?shí)所有人的人生都是一樣的，有圓有