蘇教版六年級語文——廣玉蘭教學(xué)案例分析(完整版)
【正文】 廣玉蘭，意味由此而出?！ ∩河械膭倓傞L出來，有的已經(jīng)凋謝了，廣玉蘭樹就像一座舞臺，花兒們你方唱罷我登場，真熱鬧。請把你的理解帶進(jìn)去讀一讀。圓徑上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子?！ 煟鹤x了這一段主要寫了什么 生：寫了四種形態(tài)的廣玉蘭。 生：寫了同一株廣玉蘭上開著各種不同形態(tài)的花。 生：我也喜歡凋謝的玉蘭花，因?yàn)橐话闳丝吹交ㄖx會傷感，讀了這句話讓我感到希望，感受到了廣玉蘭旺盛的生命力。 生：我喜歡含羞待放的廣玉蘭，這句中的羞字讓我想到廣玉蘭多像個害羞的小姑娘?。 煟耗阌泻芨叩恼Z文素養(yǎng)，從一個羞字就能聯(lián)想到了美麗羞澀的少女形象，一起來看看圖片中的廣玉蘭含羞待放的樣子。 師：讓我們一起將這株美麗、充滿生機(jī)的廣玉蘭深深地印在腦海里吧！
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1