小學(xué)語文四年級教案——貓第二課時教學(xué)設(shè)計之二(完整版)
【正文】 2學(xué)生寫，教師巡回指導(dǎo) 3（實(shí)物投影）反饋 4齊讀一遍詞語 規(guī)律感悟 咱們來看看這些詞語，它們之間好象有什么聯(lián)系，把它們放到課文中再去讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生讀完后，小組討論） ?。ǔ鍪菊n件：第三自然段內(nèi)容） 學(xué)生回答，得出結(jié)論：描寫性格的詞語是一對對寫的，前后表現(xiàn)的性格完全不同。小學(xué)語文四年級教案——《貓》第二課時教學(xué)設(shè)計之二 一、教學(xué)目標(biāo) 1有感情地朗
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