小學(xué)語文四年級(jí)教案——威尼斯的小艇第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 一、教學(xué)目的： 學(xué)習(xí)第五至六自然段，了解作者是怎樣抓住對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行具體描寫的；正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∪w學(xué)生都做船夫：以手代艇，以桌面代河，以文具盒、書本代替河中其它船只。 ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生理解操縱自如是指駕駛得非常熟練、要小艇怎么行駛，小艇就怎么行駛） ?。ㄈW(xué)習(xí)第四段（5mdash。6自然段?！ ≈笇?dǎo)背誦。6自然段） 小艇在威尼斯城人們的生活中有什么作用呢？四個(gè)人一小組邊讀第四段邊討論： 填空： 白天，_______________乘著小艇去_____________；______
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1