小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二(完整版)
【正文】 ？ （8）師強(qiáng)調(diào)： 網(wǎng)不是指普通的網(wǎng)， 線也不是指普通的線，它富有了新的含義，所以要在網(wǎng)和線上加雙引號(hào)，這篇課文里的很多詞語(yǔ)都加上了雙引號(hào)請(qǐng)你注意那是表示特殊意義。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之二 教學(xué)要求：理解課文內(nèi)容，了解國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)構(gòu)和工作原理，感悟、體會(huì)其奇妙之處?！ 。?）引讀： 這里的線不是指普通的線，這些線有的是看得見(jiàn)的（）、（），也有的是看不見(jiàn)的（?。?。我能在網(wǎng)上學(xué)到英語(yǔ)嗎？那國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)還真是無(wú)所不能了，怪不得這篇課文的題目就叫（齊讀） 既然國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)那么奇妙，還是讓我們到互聯(lián)網(wǎng)上看看吧，看看我們可以在網(wǎng)上獲得什么呢？（齊讀第三小節(jié)） 作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來(lái)的方便的呢？你從哪個(gè)詞看出五個(gè)方面呢？（可以） 那就讓我們?cè)俅误w會(huì)一下國(guó)際互
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