【摘要】 小學語文五年級教案——從教學?王二小?所想到的 從圖入手,圖文結(jié)合。教學看圖學文時,教師要引導(dǎo)學生從觀察圖畫入手,然后對照圖畫來識字、學詞、學句、學文,即把看圖和學文聯(lián)系起來。用看圖得...
2024-09-30 17:59
【摘要】1 小學語文五年級教案——《一個小村莊的故 事》課后反思 在教學本課的時候我嘗試用以下四步進行教 學。 第一步:激趣引題自學探究 激趣引題是指教師的課堂導(dǎo)入自學探究是指教師提示后的學生...
2024-08-15 01:26
【摘要】1 [課前引導(dǎo)] 師:同學們,今天我們是第一次見面。我先自我介紹一下:我 姓陳,是深圳市福田區(qū)崗廈小學的語文老師。你們叫我什么? 生:陳老師。 師:聽說你們都很聰明,我想考你們一個問題,...
2024-08-15 00:35
【摘要】1 小學語文五年級教案——《只有一個地球》 有感 在接觸了小學教學以后,我最深的感受就是 學生需要有充足的時間去感受去表現(xiàn)。在課堂上要做到或者是做好 這一點,我覺得讀是很好的途徑。而在聽...
2024-08-15 20:03
【摘要】1 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、理解由生字組成的詞語。 3、通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時的悲哀心情和制止 戰(zhàn)爭的決心。 體會他從心底里迸發(fā)出的讓世界真正成...
2024-09-23 05:05
【摘要】1 小學語文五年級教案——?一個中國孩子的 呼聲?教學設(shè)計之三 課前:教師為學生講述兩個真實的故事,其 中一個是自己小時侯失去父親的故事。 一、引入。 1、觀看央視國際4套上播放的伊拉克專...
2024-09-23 05:24
【摘要】1 一、引入課題。 〔出示一幅小孩子痛哭的畫面。〕教師:孩子們,老師給大家 看一幅畫,誰能來給大家介紹這幅畫的內(nèi)容〔學生介紹略〕 教師:戰(zhàn)爭與和平,總是伴隨著人類歷史的進程。今天,我們 ...
2024-09-23 05:09
【摘要】1 課前:教師為學生講述兩個真實的故事,其 中一個是自己小時侯失去父親的故事。 一、引入。 1、觀看央視國際4套上播放的伊拉克專題,加上教師錄制的音 樂和旁白。 2、抽學生說說自己看了...
2024-09-23 05:06
【摘要】 一、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。 3、通過閱讀課文,感悟雷利與爸爸訣別時的悲哀心情和制止戰(zhàn)爭...
2024-09-30 16:56
【摘要】由一個訂單推送想到了ObservableCollection的神奇用法最近在做taobao的一個賣家應(yīng)用,需要訂閱taobao的訂單推送,示例代碼如下:看到上面的OnMessage場景之后,我突然就鬼使神差的在想最近寫的一個服務(wù),其中的一個功能是需要定時的輪詢一個集合,這樣可以方便的把數(shù)據(jù)取出來,但是輪訓(xùn)對我來說是被迫
2025-01-06 17:14
【摘要】 問:《草原》(第九冊)中有如下的句子mdash;mdash; 那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。 這句話既...
2024-10-06 19:45
【摘要】1 小學語文五年級教案——《一個小村莊的故 事》課后反思 在教學本課的時候我嘗試用以下四步進行教 學。 第一步:激趣引題自學探究 激趣引題是指教師的課堂導(dǎo)入自學探究是指教師提示后的學生 ...