20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲教學(xué)設(shè)計(jì)之三(2)(完整版)
【正文】 強(qiáng)調(diào)互動(dòng)學(xué)習(xí)的方案。 羅老師的這節(jié)課上得非常精彩，也非常感人。 6 教師：讓我們和小作者一同吶喊、呼吁！〔學(xué)生再讀七自然段〕讓我們和地球一同呼吁！出示詩(shī)歌 mdash。〔主要是一些戰(zhàn)爭(zhēng)中帶來(lái)災(zāi)難的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。加上背景音樂(lè)和一個(gè)孩子對(duì)爸爸緬懷的旁白，課堂上的氣氛變得更加凝重。 4 抽讀，一學(xué)生讀得很到位。目的顯然是為后面突出重點(diǎn) mdash。你能看出爸爸是個(gè)什么樣的人。 教師：爸爸是個(gè)什么樣 的人？你是從哪里知道的？ 學(xué)生：爸爸是個(gè)出色的人。 抽學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看了之后自己的感想。 教師小結(jié)：戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的今天，讓我們一起去聆聽(tīng)一個(gè)中國(guó)孩子的吶喊吧！ 學(xué)生齊讀課題，再讀。我們能夠從我的爸爸精通四國(guó)語(yǔ)言看出來(lái)。 學(xué)生：是個(gè)愛(ài)妻子，愛(ài)孩子的人。mdash。 教師：讓我們一起來(lái)讀一讀，讀出心底的呼喚。 羅老師對(duì)于這個(gè)環(huán)節(jié)的處理是很精彩的，重點(diǎn)指導(dǎo)了學(xué)生的朗讀，以讀悟情?！? 教師：同學(xué)們，如此嬌嫩的和平之花怎么經(jīng)得起戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘？請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀 ?地球的呻吟 ?。mdash。許多聽(tīng)課的老師也不禁落淚。另外，拓展閱讀也做得不錯(cuò)。 沒(méi)有掠奪者的咆哮， 也沒(méi)有對(duì)抗者的怒吼。
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