自新小學開展數(shù)學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動方案及總結(jié)(完整版)
【正文】 實學科滲透法制教育的精神，結(jié)合《納雍縣教育局關(guān)于開展學科教學滲透法制教育優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)錄像課評比活動的通知》，我校開展了數(shù)學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過本次活動，轉(zhuǎn)變了教師的課堂教學模式，提高了我們的課堂教學有效性及課堂教學中有效滲透法制教育的實效性，促進了教師的專業(yè)成長。參與老師：李 鵬李 靖第三至第六節(jié)課無課的老師。四、活動內(nèi)容及形式 形式：課堂教學；內(nèi)容自選。本次活動是采用現(xiàn)場好上課，上課教師經(jīng)過一天的準備就直接上課的形式進行，評比內(nèi)容是按說課、上課、結(jié)合小專題的交流點評等幾方面綜合打分的。比賽落下了帷幕，留給我們的不僅僅是一次活動、一個結(jié)果，更重要的是讓我們對數(shù)學教學中滲透法制教育有了更多的思索。比賽地點：一年級教室。王家小學2012年9月5日第三篇：少普小學開展語文學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動方案及總結(jié)少普小學語文學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評比活 動 方 案一、指導思想為推動我校課改工作的深入開展，大力落實學科滲透法制教育，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，我校將開展語文學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評比活動，通過本次活動，探索新型有效的課堂教學模式，改進我們的課堂教學，提高我們的課堂教學有效性及課堂教學中有效滲透法制教育的實效性，促進教師的專業(yè)成長。少普小學小學2013年3月6少普小學語文學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評比活 動 方 案少普小學語文組2013年3月6日少普小學開展語文學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評比活 動 總 結(jié)為推動我校課改工作的深入開展，大力落實學科滲透法制教育的精神，結(jié)合上級有關(guān)文件精神，我校開展了語文學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過本次活動，轉(zhuǎn)變了教師的課堂教學模式，提高了我們的課堂教學有效性及課堂教學中有效滲透法制教育的實效性，促進了教師的專業(yè)成長。比賽落下了帷幕，留給我們的不僅僅是一次活動、一個結(jié)果，更重要的是讓我們對語文教學中滲透法制教育有了更多的思索?；顒舆^程要有參加教師聽評課記錄，上公開課教師要有教學設(shè)計，教研組要有組織評課的記錄，學校有活動總結(jié)。能體現(xiàn)新課程理念對課堂教學的要求。四、活動工作安排活動時間：2012年10月16日四、組織方式校根據(jù)時間安排，擬寫出本校學科滲透法制教育公開課活動方案，先組織本校相關(guān)教師進行校級公開課活動。各備課組篩選適宜的法制教育滲透點，并按照2013—2014學年第一學期教學計劃，制定2013年9月—2014年1月學科滲透法制教育課課表第三階段：組織實施階段（2013年9月2014年1月）教研組通過開展教研活動、集體備課等方法把法制教育知識滲透到各學科教學中。學校領(lǐng)導、各學科按學科滲透法制教育課課表組織聽課，并進行說課、評課，評選出示范教案和優(yōu)質(zhì)課，報送鄉(xiāng)教育管理中心。第五篇：學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課活動方案武佐小學學科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課
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