【正文】 的是讓我們對數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透法制教育有了更多的思索。四、活動內(nèi)容及形式 形式：課堂教學(xué)；內(nèi)容自選。豬場鄉(xiāng)自新小學(xué)2012年9月18自新小學(xué)開展數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活 動 總 結(jié)為推動我校課改工作的深入開展，大力落實(shí)學(xué)科滲透法制教育的精神，結(jié)合《納雍縣教育局關(guān)于開展學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)秀教案和優(yōu)質(zhì)錄像課評比活動的通知》，我校開展了數(shù)學(xué)學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動，通過本次活動，轉(zhuǎn)變了教師的課堂教學(xué)模式，提高了我們的課堂教學(xué)有效性及課堂教學(xué)中有效滲透法制教育的實(shí)效性，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。比賽時間：2012年9月27日28日。希望無課教師都能積極參與聽課、評課，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，提升本次活動的有效性。四、組織方式根據(jù)時間安排，擬寫出本校學(xué)科滲透法制教育公開課活動方案，先組織本校相關(guān)教師進(jìn)行校級公開課活動。能體現(xiàn)新課程理念對課堂教學(xué)的要求。第四階段：總結(jié)評比階段（2014年1月）學(xué)校對各教研組、各教師落實(shí)此項(xiàng)工作的情況進(jìn)行檢查、總結(jié)，并將優(yōu)秀成果報送教管中心。為此經(jīng)研究我們把學(xué)科滲透法制教育工作與學(xué)科教學(xué)研究結(jié)合起來決定開展，積極參與的以促進(jìn)學(xué)科滲透法制教育為目的的優(yōu)質(zhì)課、示范評選活動。我們會以本次比賽為契機(jī)，讓我們的教師成為教學(xué)教學(xué)滲透法制教育的領(lǐng)跑者，讓我們的語文教學(xué)滲透法制教育更具有實(shí)效性。六、活動組織及要求：各執(zhí)教老師要精心設(shè)計好教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮自己的教育教學(xué)智慧，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課程理念、有效滲透法制教育。我們會以本次比賽為契機(jī)，讓我們的教師成為教學(xué)教學(xué)滲透法制教育的領(lǐng)跑者，讓我們的數(shù)學(xué)教學(xué)滲透法制教育更具有實(shí)效性。參賽課應(yīng)體現(xiàn)新課標(biāo)理念，注重創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、與他人合作交流、互動評價等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教師教態(tài)自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言精練，板書規(guī)范、工整。第二篇：學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動方案白垛鄉(xiāng)王家小學(xué)學(xué)科教學(xué)滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課評比活動方案為了進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，探索提高課堂教學(xué)效益的途徑和方法，促進(jìn)課堂教學(xué)優(yōu)勢互補(bǔ)，互相啟發(fā)，智慧共享，提升教師業(yè)務(wù)水平、教學(xué)技能、教材處理等能力，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，搭建教師展示自我和相互學(xué)習(xí)的平臺，促進(jìn)青年教師快速成長，經(jīng)學(xué)校研究，決定于2012年9月底在全校開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動”，具體活動安排如下。參賽課應(yīng)體現(xiàn)新課標(biāo)理念，注重創(chuàng)設(shè)平等、和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)活動中注重培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、與他人合作交流、互動評價等方面的能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。少普小學(xué)開展語文學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課、示范課評比活動總結(jié)2013年5月30日少普小學(xué)語文組第四篇：學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)課活動方案學(xué)科滲透法制教育優(yōu)質(zhì)、示范課活動方案學(xué)科滲透法制教育工作是實(shí)現(xiàn)教育以“育人為本”的必然