【正文】 明校園而獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道，對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。為形成一個(gè)良好的班風(fēng)，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《德育規(guī)程》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每周檢查情況反饋各班主任。堅(jiān)持開好兩周一次的班主任例會（傳達(dá)上級精神，班主任學(xué)習(xí)會，班主任工作匯報(bào)會）。開設(shè)好法制課，使廣大青少年從小學(xué)法、懂法、守法、用法，增強(qiáng)法制觀念。同時(shí)，通過在校園小鷹電視臺，板報(bào)畫廊中開辟校園新聞、學(xué)生習(xí)作、安全教育、心理健康、法制宣傳等專欄，加強(qiáng)學(xué)生的自身教育，自我管理，營造健康、寬松和諧的環(huán)境和氛圍。在學(xué)校德育工作中，學(xué)生一直是處于被動的地位，學(xué)什么，怎樣學(xué)，甚至為什么學(xué)都是由大人、社會和老師來決定，學(xué)生只是等待加工的“產(chǎn)品”。合肥市興華苑小學(xué)2011年12月興華苑小學(xué)關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工 作 總 結(jié)合肥市興華苑小學(xué)二0一一年十二月第二篇：未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和三個(gè)代表的重要思想為指導(dǎo),深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神,全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,針對我校學(xué)生的實(shí)際情況，堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè)，使學(xué)生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容，學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動。開學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進(jìn)行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學(xué)生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀(jì)，拾金不昧，團(tuán)結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學(xué)生懂禮貌講誠信。組織學(xué)生觀看禁煙，禁毒及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片，使師生提高了知法、守法、用法的意識。為了確保學(xué)生的人生安全，學(xué)校開展了經(jīng)常性的教育活動。八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。三是開展豐富的公民教育主題實(shí)踐活動。目前，幸福街小學(xué)的所有創(chuàng)新課程將全部結(jié)集出版。為了保證該項(xiàng)工作能夠扎實(shí)落實(shí)，教育局團(tuán)委制定了《共青團(tuán)員預(yù)備期計(jì)劃籌備明細(xì)》，組織8所初中學(xué)校根據(jù)明細(xì)安排，制定了預(yù)備團(tuán)員發(fā)展程序、各類工作制度、中學(xué)生團(tuán)校工作機(jī)制、一對一計(jì)劃（結(jié)對子）、對預(yù)備團(tuán)員考核評價(jià)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、志愿活動參與計(jì)劃、預(yù)備團(tuán)員登記表及成長跟蹤記錄等，除此之外，各學(xué)校還制定了各自的工作實(shí)施方案、時(shí)間節(jié)點(diǎn)及工作配當(dāng)表，各項(xiàng)工作落實(shí)到位。目前，育英學(xué)校、櫻桃園小學(xué)開展較好。根據(jù)區(qū)政府關(guān)于積極參加第三十屆國際會的工作部署，組織開展了多次相關(guān)比賽。（6）6月21日，在十中舉行了區(qū)檢察院、區(qū)教育局依法治校座談會暨法制副校長、法制輔導(dǎo)員聘任儀式，會上聘請區(qū)檢察院12名優(yōu)秀警官、律師作為我區(qū)6所學(xué)校的法制副校長和法制輔導(dǎo)員，這一做法，進(jìn)一步推進(jìn)了學(xué)校的法制建設(shè)，提高了師生法制意識、法制觀念、法制素養(yǎng)，逐步將教育教學(xué)工作納入法制化軌道，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理法制化、科學(xué)化、規(guī)范化。我校班子增強(qiáng)了“三個(gè)意識”，一是目標(biāo)意識：以總體目標(biāo)協(xié)調(diào)各項(xiàng)任務(wù)，明確組織分工，每個(gè)成員找到自己在集體中的位置，使思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位，把思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育作為當(dāng)前德育工作的重要內(nèi)容抓實(shí)、抓好。（2）、加強(qiáng)軟件建設(shè)，優(yōu)化德育師資隊(duì)伍。抓好思想品德課的教學(xué)，在全面落實(shí)小學(xué)德育教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全思想品德課，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識與陶冶情操、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣結(jié)合起來。其三，學(xué)校、社會、家庭教育比較難做到三位一體，互相滲透，出現(xiàn)學(xué)校教育和社會、家庭教育逆向異步的現(xiàn)象。我校在未成年人思想道德建設(shè)工作中，雖然做了一些工作，也取得了一定成績，但比起其他先進(jìn)學(xué)校來說仍還有許多差距，我們決心在今后的工作中再加一把勁，使學(xué)校的未成年人德育教育工作再上一個(gè)新的臺階。5月，街道社會管理所與大慶商廈聯(lián)合現(xiàn)場為10名青少年送上了嶄新的衣物和學(xué)習(xí)用品。根據(jù)“五老”各自的特長，組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動，促進(jìn)了未成年人思想道德素質(zhì)的提高，收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。街道綜治辦、綜合執(zhí)法所還積極配合有關(guān)職能部門開展“掃黃打非”專項(xiàng)整治行動，協(xié)助有關(guān)部門加大了對校園周邊網(wǎng)吧、游戲廳、錄相廳、娛樂場所、書攤、音像出租等的清理整頓，堅(jiān)決查處轄區(qū)網(wǎng)吧接納未成年人現(xiàn)象，堅(jiān)決打擊黑網(wǎng)吧，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境、文化環(huán)境和法制環(huán)境。對留守兒童、貧困家庭子女等重點(diǎn)關(guān)愛對象進(jìn)行關(guān)愛。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善未成年人思想道德建設(shè)的工作機(jī)制街道高度重視，將未成年人思想道德建設(shè)工作納入工作重要日程，進(jìn)一步加強(qiáng)了未成年人思想道德建設(shè)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由專（兼）職人員負(fù)責(zé)日常工作，全面落實(shí)《愛國主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，完善了工作組織機(jī)構(gòu)，進(jìn)一步加強(qiáng)凈化社會文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的宣傳工作，認(rèn)真組織廣大職工深刻領(lǐng)會上級文件精神，學(xué)習(xí)并討論思想道德建設(shè)的重要意義。加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，特別是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的建設(shè)。大家都知道，未成年人的問題，說穿了是成年人的問題。完善班主任例會制度，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。高度重視家庭教育和社會教育，爭取家長、社會對教育的理解、支持和配合。三是激勵(lì)意識：調(diào)動班子成員的積極性和創(chuàng)造性，發(fā)揮班子每個(gè)成員的特長和優(yōu)勢，各負(fù)其責(zé)，各顯其能，各展所長。各中小學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際，已自主開發(fā)了具有鮮明個(gè)性特色的活動育人課程，同時(shí)打造品牌，為市第三屆活動育人精品課程評選打好基礎(chǔ)。（2）組織全區(qū)各中小學(xué)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動，各學(xué)?；咀龅搅巳珕T參與，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生學(xué)先烈、愛祖國的熱情。九、開展“關(guān)心下一代”系列教育活動一是與區(qū)關(guān)工委一起，聯(lián)合召開了三項(xiàng)活動之一的“才藝培養(yǎng)”研討會。根據(jù)《山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動的通知》（魯教基字?2012?28號）要求，各學(xué)校扎實(shí)落實(shí)小學(xué)一年級至初中二年級每周一節(jié)上好少先隊(duì)活動課，推進(jìn)課程建設(shè)，抓好少先隊(duì)活動課程進(jìn)課表。四、強(qiáng)化心理健康與家庭教育工作一是組織參加心理健康教育專業(yè)培訓(xùn)，提高心理咨詢師的比例，為青少年提供及時(shí)、專業(yè)化的心理疏導(dǎo)；二是對我區(qū)心理健康教師進(jìn)行了全面摸底，我區(qū)現(xiàn)有國家三級以上心理咨詢師328名，其中二級46名，三級282名，其中班主任占45%。深入開展五彩絲帶活動、感恩教育活動、畢業(yè)季活動等，還進(jìn)行了第二屆十佳公民教育優(yōu)