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未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(更新版)

2025-10-10 06:33上一頁面

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【正文】 秀實驗教師、十佳小公民的評選。第三篇:2013未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2013年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)未成年人思想道德建設(shè)工作以十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),體現(xiàn)“育人為本、德育為首”的思想,努力辦好人民群眾滿意的教育。六、實施成功教育,使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進(jìn)步。我校是一所村級學(xué)校,資金短缺,辦學(xué)條件有限,但我校始終把加強校園文化建設(shè)做為一項重要的工作來抓。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分,理想中包含著道德理想,信念中也包含著做人的信念。教師要鼓勵學(xué)生講心里話,用自己的語言講話,引導(dǎo)他們不講大話套話,講真話實話。強化誠信教育,深化精神文明建設(shè)誠信教育是學(xué)校德育的基石,是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。號召全體教師尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神,全面落實《愛國主義教育實施綱要》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,以及各種法律法規(guī),明確了各自所擔(dān)任的職責(zé),提高了德育工作人員的素質(zhì)。但是,第一,這些批評和呼聲還主要只是停留于教育理論界和輿論宣傳界,并沒有成為廣大師生的普遍行為。在認(rèn)真總結(jié)和借鑒好的經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上,開展了以下活動:一是結(jié)合環(huán)保教育,開展“別讓地球母親再哭泣”責(zé)任教育活動;二是結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展“民族精神代代傳”的愛國主義教育活動;三是結(jié)合培養(yǎng)青少年的愛心和責(zé)任心,開展“六節(jié)約、手拉手”的愛心教育活動;四是結(jié)合培養(yǎng)小學(xué)生良好的課余生活習(xí)慣,開展“告別網(wǎng)吧、專心學(xué)習(xí)”的行為養(yǎng)成教育;五是結(jié)合普法教育,開展“模擬小法庭”情景教育活動;六是結(jié)合誠信教育,開展“誠信在我心中”的體驗教育。四、抓養(yǎng)成教育,做好行為規(guī)范工作在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,對學(xué)生規(guī)范基本言行,培養(yǎng)良好習(xí)慣;加強了小學(xué)生常規(guī)行為的養(yǎng)成教育,引導(dǎo)他們從小事、從身邊事做起,自尊自省,自強自立,努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化,講求個案處理。開展豐富多彩的文體活動,學(xué)校藝體組開展的校田徑運動會和各類體育比賽。認(rèn)真上好每一節(jié)班隊會,班主任、輔導(dǎo)員老師認(rèn)真設(shè)計班會、中隊內(nèi)容,班會、中隊活動內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。特別是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》頒布實施以來,我校認(rèn)真組織全體教職工學(xué)習(xí)。長期以來,我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。積極協(xié)調(diào)家庭教育和社會教育,開辦好家長學(xué)校,編印好《合力報》,幫助家長樹立正確的教育思想,提高對素質(zhì)教育的認(rèn)識水平,抵制社會大小環(huán)境對學(xué)生的不良影響。有計劃的培養(yǎng)各班班干部,定期召開會議,提高他們在班級建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓(xùn),使班主任工作:班級管理,講求實、細(xì)、牢;教育活動,講求豐富多彩,體現(xiàn)主體性,時代性,實效性,針對性以及創(chuàng)新精神。針對未成年人生理和心理特點,結(jié)合學(xué)校實際,讓學(xué)校聘請的法制副校長定期對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。六、抓活動載體,拓展德育教育空間充分利用課內(nèi)外教育資源,組織開展未成年人德育實踐活動,使學(xué)生在自覺參與中思想感情受到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。這種把學(xué)生視為“目中無人”的教育雖然近些年來遭到越來越強烈的抨擊,雖然“學(xué)生是教育的主體”的思想日益深入人心,雖然素質(zhì)教育的呼聲一浪高過一浪。一、加強德育隊伍建設(shè),完善德育工作機制學(xué)校組成由校長組織,全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。開展了全校教師尊重學(xué)生活動。四、深入開展傳統(tǒng)美德教育,提升學(xué)生思想素質(zhì)愛國主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題,是培養(yǎng)學(xué)生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。我們要求老師做到:第一是平等誠心真話。三是與理想信念教育相結(jié)合。構(gòu)建美麗校園,優(yōu)化育人環(huán)境。每次活動,學(xué)校都對學(xué)生進(jìn)行了安全教育,班主任平時對學(xué)生進(jìn)行了叮囑式的安全常規(guī)式教育,確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育,并有針對性地對他們進(jìn)行幫扶使這部分學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情,樂于來我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育,為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。深入開展式菜單主題教育,完善“讀書節(jié)——生活節(jié)——民主節(jié)——愛心節(jié)”四節(jié)互動的公民特色主題活動形式,豐富其內(nèi)容及形式。三、加強德育隊伍建設(shè)加強班主任隊伍建設(shè),面向全區(qū)中小學(xué)班主任征集了一批創(chuàng)新案例,組織了區(qū)級層面的評選并將優(yōu)秀作品推薦到市里,我區(qū)上報20篇作品,共有17篇分獲一二三等獎,其中十中楊老師的《放學(xué)三部曲》名列榜首,組織全區(qū)班主任學(xué)習(xí)了所有獲獎案例,用于更好的指導(dǎo)班級管理工作;7月226日,組織部分班主任參加了“全國中小學(xué)德育創(chuàng)新與班級有效管理工作論壇”。七、組織開展豐富多彩的團(tuán)隊實踐活動一是扎實落實少先隊活動課。今年10月份,市育學(xué)校的《傳統(tǒng)節(jié)日文化,創(chuàng)新德育途徑》在山東省素質(zhì)教育論壇上做了典型發(fā)言,充分展示了該校在開展傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日活動中所取得的成績,同時也把傳統(tǒng)節(jié)日紀(jì)念日所蘊含的教育意義落在了實處。一是3月28日上午,在育學(xué)校組織全區(qū)28所學(xué)校的87只風(fēng)箏參加教育系統(tǒng)的“2013年區(qū)少年風(fēng)箏放飛比賽”;二是選拔我區(qū)最優(yōu)秀的七只風(fēng)箏,參加風(fēng)箏大賽,并獲得優(yōu)異成績;三是組織我區(qū)6只風(fēng)箏,參加市第八屆城區(qū)中小學(xué)生風(fēng)箏節(jié)比賽,其中,兩只風(fēng)箏獲一等獎,兩只獲二等獎,兩只獲三等獎,我區(qū)被評為優(yōu)秀組織單位。十二、繼續(xù)做好活動育人課程建設(shè)等相關(guān)工作 根據(jù)市教育局《關(guān)于加強中小學(xué)活動育人課程建設(shè)的通知》,今年,在全區(qū)開展活動育人課程系列活動:主要包括“五個一”成長課程、千名名家進(jìn)校園課程、生活教育課程、社團(tuán)活動課程、傳統(tǒng)節(jié)日教育課程、科技創(chuàng)新課程、小課題研究課程等。二是協(xié)商意識:發(fā)揚民主,使誤會、矛盾、隔閡清除化解。繼續(xù)以師德、師風(fēng)建設(shè)為重點,不斷提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),組織全體教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》。繼續(xù)做好德育師資隊伍的培訓(xùn)工作,在品格修養(yǎng),知識技能,教育能力上下功夫,塑造一支凝聚力強,戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍,加強班主任培訓(xùn)工作力度,提升班主任工作水平及能力。六、加強家校聯(lián)系,取得家長配合發(fā)揮家庭教育的特殊作用。今后的努力方向:利用各種喜聞樂見的形式加強對未成年人的思想道德建設(shè),加強對未成年人的社會公德教育。第五篇:街道未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)2011*街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)2011年10月28日2011年,街道緊緊圍繞建設(shè)社會主義核心價值體系,深入貫徹黨的十七大精神,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,本著貼近未成年人實際,為未成年人辦實事好事的理念,加強未成年人的理想信念教育、行為習(xí)慣培養(yǎng),營造有利于未成年人健康成長的社會環(huán)境,進(jìn)一步推動了街道未成年人思想道德建設(shè)深入發(fā)展。通過與企業(yè)結(jié)對幫扶,讓關(guān)愛青少年延伸到學(xué)習(xí)中和生活中。五、培養(yǎng)“四有”新人,凈化未成年人成長環(huán)境街道共青團(tuán)、婦聯(lián)以培養(yǎng)“四有”新人為已任,狠抓了青少年政治思想教育、青少年維權(quán)、關(guān)愛留守兒童、搭建社區(qū)志愿者服務(wù)平臺
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